张建兴

　　丹桂飘香的金秋，大山深处的花垣县补抽乡大龙小学300多名师生喜讯不断：该校荣获2008年至2009年度全县教学质量优胜一等奖和教学质量进步二等奖。全校师生激动不已，全乡干群喜出望外，因为这一切是那么来之不易……

　　补抽乡是花垣县的一个偏僻贫困乡，距县城48公里，经济贫困，全乡校舍陈旧、教学质量落后。2007年以来，该乡党委、乡政府立地求变，居弱图强，树立了“今天的教育就是明天的生产力”的教育理念，集中人、财、物全力改善办学条件，大力促进全乡教育的全面发展，全乡由“教育贫困”的“怪圈”中“突围”出来。

　　补抽乡的教育“突围”首先从基础设施建设开始。他们抢抓全县中小学危房改造工程机遇，开始了又一轮学校建设“攻坚战”。面对资金短缺这一情况，该乡坚持“多条腿”走路，千方百计向上争取项目，为大龙小学争取资金10万元，完成4个教学点、258平方米的D级危房改造；投资35万元，新建、扩建校舍523平方米。如今，在大龙片区，最好的房子是学校，校舍建设打了个漂亮的“翻身仗”。

　　在夯实基础设施的同时，该乡还十分注重学校软环境的建设。启动了卫生、司法、派出所与教育联动机制。每学期，乡卫生院、司法所都会派人到各校上课。同时，十分关注学校的党建、少先队组织建设，关注师生的健康成长。每年教师节，乡主要领导都到学校慰问，表彰先进教师。该乡还设立了“重教兴校基金”，对那些为家乡教育事业作出贡献的领导和教师给予100元至1000元的奖励。

　　“学校建好了，环境改善了，教育教学质量再不能徘徊不前了。”补抽人在校舍建设的“突围”中，更不忘教育质量的跨越。如今，该校小学毕业会考综合成绩全县第一；毕业会考综合成绩跻身同类学校前列；有县级以上优秀教师16个；学生多次在州、县竞赛中获奖。谈起这些变化，全乡教师和群众都说：乡党委、乡政府功不可没，他们协助学校狠抓常规管理、推行教育教学责任目标管理、深化课堂改革，有效提升了教学质量。 

　　“我们将坚持教育优先发展战略，进一步强化尊师重教举措，切实为推进全乡经济社会可持续发展提供人才保证。”面对蓬勃发展的教育事业，补抽乡党委书记刘继平欣慰地说。