本报讯（特约记者 覃遵奎 通讯员 向水生 田 超）10月26日，记者一行在永顺县采访时获悉，该县在开展第三批深入学习实践科学发展观活动中，充分发挥到村里任职的39名大学生村官的优势， 在学习实践活动中发挥了积极重要的作用。

　　该县充分发挥大学生村官接受教育好、政策水平高的理论优势，强化科学发展观理论宣讲，解决农村党员理论学习不强的问题。大学生村官采取集中召开会议、入户个别辅导、发放宣传资料多种形式开展宣讲活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播、远教等多种载体，努力达到“村村到、户户知、人人晓”的目标。全县大学生村官共组织党员开展学习125次，组织观看电教片112场次，培训党员2500余人次，创办专栏87期，组织开展群众性文娱活动5场次。同时，大学生村官始终把参加学习实践活动作为密切联系群众、深入了解村情、寻求发展良策的机会，坚持带着问题下村组、入农户、深入到田间地头，围绕推进民主管理、促进农民增收、改善基础设施、维护社会稳定等方面存在的突出问题，选定优势产业建设、返乡农民工就业等调研课题9个，与群众面对面座谈1200多人次，征求群众意见2500多条，撰写调研报告39篇，提出建设性的意见建议71条。此外，大学生村官对开展第三批学习实践活动应遵循的指导思想、主要原则、总体要求、各阶段的重点工作等内容，先熟悉并全面掌握，然后结合实际、突出特色、精心组织，指导和引导好本村党组织有序开展好第三批学习实践科学发展观活动，确保了整个学习实践活动紧张有序、扎实有效。