本报讯（记者　杨继东　通讯员　何  文　刘定友）全州中小学校在学习实践科学发展观活动调研阶段，认真开展“四进一献策”调查走访活动，深入860余个基层单位，征求意见和建议近1800条，撰写调研报告660余篇，解决具体问题380余个。这是11月下旬，州教育局检查指导组反馈的情况。

　　在调研阶段，全州中小学校以“四进一献策”（进班级、进学校、进家庭、进社区，为学校科学发展献计献策）调查走访活动为载体，广泛听取意见，找准教育发展中的突出问题。州教育局领导班子成员根据联系县市教育工作的分工，先后下到州直学校和8县市基层学校调查研究，找准影响和制约我州学校发展中存在的思想观念转变、推进教育均衡发展、加强师德师风建设、规范办学行为等方面的问题；各基层学校纷纷结合各自的具体实际，一方面工学结合抓好政治理论学习，另一方面以退休党员教师、先进教师典型、弱势学生为主要走访对象，找准突出问题，重点帮助家庭困难教职工和贫困学生、留守学生、孤残学生等解决实际困难。

　　州教育局检查指导组负责人介绍，前段的学习活动，全州中小学校参学率达到100%，帮困解难活动收效良好。不少困难教师、党员和学生表示：感谢学校组织的关心帮助，一定加倍努力工作。