梁新办

　　在吉首市民族实验学校，副校长文玉是一道美丽的风景。文玉的美，美在一份责任，美在一种境界。

　　大爱无痕  美在境界

　　这些日子，提到文玉，年轻教师向林满是感激。父亲因病去世，她不得不放下工作回到老家。1月的湘西，笼罩在冰雪之中，向林花了九牛二虎之力才回到老家永顺县乡。让她颇感意外的是，在她回家后的第二天，文玉居然陪着向东方校长一班人出现在自家门前。这样天寒地冻的天气，她们这些孱弱的女人，怎样来到这偏远的山村的啊？当看到一身泥泞的学校领导时，向林的热泪夺眶而出。而她不知道的是，此时，文玉的父母因支气管扩张咯血和糖尿病并发症正双双在医院等待着她的照顾。

　　同为教师，文玉太了解自己的同事们了。他们工资待遇低，工作辛苦劳累，习惯了默默耕耘不问收获，于是只要在自己能力范围内只要对同事们有利的事，文玉都愿意去做。因民营体制，实验学校的老师在福利方面与公办学校教师有所差别。2009年，为了让学校的贫困教师享受和公办学校教师一样的扶贫救助，文玉多次向上级主管部门汇报，争取名额，经过她近2年的奔波，州里的教师扶贫政策首次向民办老师倾斜，2010年，实验学校便有4名教师享受扶贫救助。为了提高同事们的生活保障，文玉写汇报、跑部门、找领导，去年又率先为学校争取到2个大病救助的名额，为患病同事解决了后顾之忧。

　　文玉还将爱倾注在孩子们身上，用一颗慈母仁师之心，关爱着学校的每一个学生。

　　六年级的熊某由于从小受父母溺爱，养成了懒惰的坏习惯，课堂作业因贪玩无法按时完成，家庭作业很少上交，成绩全年级倒数第一，家长和老师都深感棘手。文玉得知后，主动与他结成师生对，经常与他谈话沟通，还与他签订协议，只要有所进步，便给予奖励，而这些奖励的物品，全部是她自掏腰包买来的，并没有动用学校的一分钱，这种奖励，一坚持就是3个学期。

　　“每天找一个学生谈心，每月与2至3位老师谈心”已成文玉必做的功课。与老师谈心，她卸去校长光环，用真诚扮演大姐角色；与学生谈心，她脱下师长外套，用真诚扮演母亲角色。真诚是最好的名片，也就是在这一来二去的谈心中，成就了她和同事的好人缘，成就了她和学生的深情谊。     

　　执着敬业   美在责任

　　文玉自2008年担任分管德育的副校长以来，狠抓德育工作不放松，不仅将学校的德育工作推上了一个新台阶，而且创新了很多德育工作新方法。

　　针对实验学校生源分散这一特点，文玉带领学校一班人在全州范围内率先开展跨县家访，先后深入花垣、凤凰等地进行实地家访。为了帮助父母与子女平等沟通，文玉推出“心灵沟通”亲子通信活动，鼓励学生通过书信将自己的心里话向父母和长辈倾诉。文玉改变过去只评选“三好学生”、“优秀少先队员”的传统单一做法，创新评价机制，制定了《关于授予学生荣誉称号的实施方案》，方案中设立“最诚实的同学”、“最善良的同学”等11个德育荣誉奖项，在校内营造了浓郁的德育氛围。文玉提议组建了学校校园电视台、校园之声、合唱队、鼓号队等，经常组织学生开展丰富多彩的主题活动，通过“读经典文化、做文明学生”、“学习八荣八耻争做红花少年”、“文明礼仪伴我行”、“向国旗敬礼”等活动让中华民族的美德占据学生的心灵。每年暑假，文玉都会亲自带领一百多名学生打着背包、拿着凉席和生活用品来到学校技劳基地———吉首马颈坳隘口村，开展社会实践活动。

　　在文玉的努力下，实验学校的孩子们知感恩、会自理、能用功，尊师长、互帮互助蔚然成风，学校上下洋溢着浓浓的爱心，和谐校园已经形成。学校也因为德育工作成效显著，被授予全州德育示范学校、“全省德育工作先进集体”等。