谭淑方 

　　每天下午课后，龙山县华文留守儿童学校的学生们便开始快乐的活动，做各种游戏。身为留守儿童的“大家长”，王华忠几乎可以说出每位学生的性格特点，在他的心目中，“每个孩子都是优等生”。                         ——— 题 记

　　“这里很多小朋友，老师也很好，这次期末考试我还得了90分！”华文留守儿童学校的胡丽丽高兴地告诉大家。8月20日，龙山县老科协、老干局等负责人一行来到了民安街道办事处宝塔村的华文留守儿童学校调研。

　　家住湾塘乡的胡丽丽今年10岁，是龙山三小三年级学生。从小父母就外出打工，她成了一名农村留守儿童，由体弱多病的奶奶照顾她。孤单的她只有在和小伙伴一起游戏时，才能忘记对父母的思念之苦。这样的生活直到去年读了华文留守儿童学校，在学校老师的关心和帮助下，与她谈心，安排好她的生活和学习，让她感觉“学校充满了家的温暖”。

　　1999年，大学毕业的王华忠自民安冻库下岗后，平常热爱写作，勤于思考，看到乡里乡亲外出打工的人愈来愈多，一个又一个孩子被“留守”在家，生活和教育成了棘手的问题，2010年1月，王华忠和妻子毅然在自己家创办了一所留守儿童学校———华文留守儿童学校，成为龙山县乃至湘西州唯一一所留守儿童学校。学校占地约700平方米，教职员工7人，现有35名学生是来自全县各乡镇的农村留守儿童。

　　华文留守儿童学校为克服留守儿童因为家庭等原因，学习兴趣稍弱、成绩基础差、性格内向，甚至有点孤僻等特点，采取从激发孩子们的学习兴趣上入手，每天下午课后，老师便组织学生们开始快乐的游戏。

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