向 刚   田旭东   舒 暖    贾高辉

　　用鼠标轻轻点击http://www.xxzmz.com，一个用蓝白两色作背景的网站立即呈现在眼前。

　　这是州民族中学的官网，红色的校名与翠绿挺拔的希望之树在校园实景图片的左上方，精致且传神。在网站下方，与校名、绿树“隔网相望”的是学生天地专栏。

　　专栏里，有被誉为“学生素质之首”的德育天地，有课外活动，有学生作品，有学生风采。这里，有奥运冠军龙清泉，有湖南农业大学专门报送给州民中的喜报，还有灵气与汗水交融的文章、作品……

　　这是一片彰显个性和展示朝气的天地。在独特学生观的指引下，一种对未来的美好期颐如同初生旭日，正喷薄而出！

　　一

　　七点五十分。

　　州民中操场，崭新的国旗冉冉升起。

　　全校师生已经整整齐齐站在运动场上，向国旗行注目礼。

　　礼毕后，是旗下讲话。这周的旗下讲话是学校心理访谈室的舒暖老师。她将阐述心理调节的重要性。

　　旗下讲话是州民中的固定德育工作时间，也是一个拓展学生思想视野的平台。在这里，学校根据主题教育月的相关安排，邀请学校领导、学者乃至学生，站在国旗下讲话。主题教育月内容丰富，多姿多彩，比如2011至2012学年度7、8月为社会实践和社区服务活动主题教育月，培养学生的服务意识和创新精神；9月为“弘扬民族传统和培育民族精神”主题教育月；10月为“爱国主义”主题教育月；11月为“感恩与责任”主题教育月；12月、1月为“行为规范与法制安全”主题教育月。在主题教育月活动中，定期召开主题班会，办黑板报六期，评出优秀黑板报60多个，通过积极向上的班级文化熏陶和感染人。

　　有来学校访问的学者曾在校园随机问一位学生：“你们学校怎么这么有序这么干净？同学们脸上充满笑意，行止有礼，怎么这么阳光？”

　　“老师教育我们，成才先成人，人正先心正。”

　　“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”这句出自《论语·子路》的格言，历经了数千年风雨，依然振聋发聩。

　　德育，特别是师德师风教育是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用，也是中小学校基层党组织工作的重要组成部分。州民中将德育工作融入课堂教学，融入社会实践，融入校园文化，融入班主任工作，融入学校管理，融入中小学教育的全过程，切实做到 “育人为本，德育为先”。

　　作为湖南省示范性高级中学，州民中不断加强广大教职员工的职业道德和思想素质建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。大力开展师德师风教育，并围绕师德教育活动，校党委先后组织开展了“党风带教风，党性铸师魂”主题教育活动；“学校是我家，我们都爱他”主题实践活动；“学生在我心，师德在我行”教师演讲比赛活动。从2003年开始，党员教师还坚持每月交纳特殊党费，至今共资助了70多名学生顺利完成了高中学业。

　　二

　　现代社会，在科技高速发展的同时，用各种危机为人类提供了新的挑战和压力。如何在应对中获得危机免疫能力，已经成为世界各国争相研究的课题。

　　引用时尚的语言就是，在新时期，身体健康和心理健康才能算真正的健康。

　　州民族中学把塑造健康的心理作为培养学生的必备内容，在我州中小学校中吹响了心理健康教育的号角，演奏出与时俱进的新篇章。

　　州民中校长王斌介绍，学校基于对民族地区中学生心理教育的重视，于2011年下期专门引进了资深心理学教师舒暖，以期迅速换掉心理教育这块“短板”。

　　舒暖毕业于湖南师范大学，是一位非常出色的心理健康教育教师，拥有很多头衔：教育心理学高级讲师，湖南省心理咨询协会会员、湖南省教育学会学校心理教育专业委员会理事、湘西州教育学会心理健康教育专业委员会秘书长、湘西州第二届教育心理学专业学科带头人……虽是巾帼，但不愧一位威名赫赫的“名将”!

　　舒暖入职后，根据学校和学生实际，充分发挥了会议、广播、板报、宣传栏等形式开展对心理健康知识的宣教作用：精心选择适合高中学生及家长的心理健康教育内容，制作两期心理健康教育专栏，对学生、教职工、家长加强了心理健康知识的宣讲；将学校心理热线电话号码(8516274)、州民中家长QQ群号码(174975198)、心理访谈室地点、开放时间等做公告；利用家校通短信平台，将学校开展心理健康教育的种种新举措对家长做到了广而告之；依托“校园之声”广播站，校园网学生天地中“国旗下讲话”栏目和家长园地中“家教指导”“子女心理”三个栏目进行心理健康教育的宣传工作。心理教育，在州民中风生水起。

　　结合学生的心理特点，舒暖专门建了一个心理访谈室。目前，访谈室已建立来访学生心理健康档案123份，进行学生心理健康教育个别辅导118人次，进行家长个别辅导21人次，电话咨询48人次。写有疏导笔记一百余份，积累典型个案十五例。特别是针对清华、北大推荐生何思琦、周瑞宇同学的面试，舒暖加班加点做了三次精心辅导。从坐、立、行姿，面部微笑训练到自我介绍的编写，以及服饰发型都给予倾心指导。如今，何思琦、周瑞宇同学已经顺利通过清华、北大的综合面试。

　　“心理教育不是一个人的战斗。在州民中，这点我的体会很深。”舒暖说。的确，她的工作得到了来自学校各个阶层的认可和支持。在班主任和年级组的协助下，她经常深入学生中间，为他们讲课，对部分同学进行了焦虑情绪普查和厌学问卷调查，还用州消防支队无偿提供的简明心理测评量表软件对90余名教师、学生进行了心理测试。 

　　值得一提的是，州民中与州教育局相关专家一起申报了湖南省教育科学“十二五”立项课题《湘西民族地区贫困生焦虑、厌学心理分析与疏导研究》课题实验学校，揭开了我州普通高中教育的心理健康教育科学研究工作的新篇章。

　　“关爱心灵、塑造人格、发展个性”，这是州民中心理访谈室墙壁上书写的十二个大字，也是州民族中学教育学生的宗旨。王斌介绍，州民族中学将建立以心理健康教育教师为骨干，德育主任为主、班主任教师为辅，所有教职员工为基础和以家长社会为强大后备力量的心理健康教育工作体系，形成有自己特色的心理健康教育体制。并以此向全州中小学辐射，使我州的心理健康教育向前迈进。

　　走出州民族中学的办公楼，有一大片桂花林。此时，桂林树叶新鲜浓密，用自己的树荫为学子们送去阴凉；到了秋天丹桂飘香的时节，它用沁人心脾的幽香浸润大家的心灵，然后静静地站立，一如慈爱的老师，深深地凝望那些身体强壮、心理健康、成绩优秀的学生远离…… 

　　三

　　提到州民中，令人印象最为深刻的应该是宏志班。

　　“宏图报党恩，志远为国强。”在湘西，这个班级已经成为品学兼优而家庭经济困难的学生圆梦成才的摇篮。

　　2002年秋季，州民中被中宣部、中央文明办、教育部确定为“西部开发助学工程”高中“宏志班”承办学校。这是党中央、国务院对湘西各族人民的亲切关怀，更是对州民族中学的莫大信任。

　　“十年树木，百年树人。”为了不辜负党和政府的关怀，让宏志班的学子德、智、体、美、劳全面发展，使他们真正成为品学兼优、无愧于家庭、无愧于社会、无愧于时代的合格人才，在州委宣传部、州文明办、州教育局的正确领导下，州民中始终坚持把办好“宏志班”作为一项德政工程、民心工程、示范工程、希望工程来实施，创造性地开展工作，积极探索符合宏志班学子身心特点的教育模式和教学方法，让他们懂得关心父母、关心家庭、关心同学、关心集体，始终心怀祖国、装有民族，立志成才，回报社会。

　　为此，州民中精心选备骨干教师负责“宏志班”教学管理工作，选配政治素质高、责任心强、教学经验丰富、管理能力强、工作细致的骨干教师任教。教学中，州民中注重学生品德养成教育和实践，坚持对“宏志班”学生进行爱党、爱国教育；坚持对“宏志班”学生进行励志教育；坚持对“宏志班”学生进行自强、自尊的人格教育；坚持对“宏志班”学生进行感恩教育。

　　宏志班开办伊始，还得到了各级领导和社会各界的高度重视和深切关怀。省、州领导多次亲临学校看望宏志班师生，深入了解宏志班学生的学习生活状况，解决他们的实际困难，嘘寒问暖，寄语勉励。2011年4月25日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山，在州民族中学的汇报信上作了专门批示，对该校开办宏志班取得的辉煌成绩予以充分肯定，对宏志班学生提出了殷切期望。   

　　自扎根州民中至今，已开办宏志班10个，招收宏志学生500人，350名学生已顺利完成高中学业。其中，11人考入清华、北大，247人考上一本院校。

　　一路风雨兼程，一路春华秋实。一个个质朴可爱的宏志生因为爱的浇灌，命运得以改变，心灵得以澄明，精神得以丰盈。这让州民中的教育团队倍感欣慰，更让各级领导和湘西的父老乡亲、社会各界颔首赞许……

　　以勤奋、守纪、团结、励志、感恩、富有爱心为特征的宏志精神更由此诞生，成为湘西乃至整个武陵山区的一个标杆、一面旗帜，创造了教书育人与励志成才的奇迹。

　　在州民中，宏志班之外，还有橘郡爱心援助计划助学金、宋祖英助学基金会助学金、广东东莞博爱金属饰品有限公司总经理邹博捐建的“希望之星班”、普通高中国家助学金资助……

　　在州民中，只要心中有梦，只要敢于拼搏，美好未来已不再遥远！