实施民心工程   改善办学条件

　　龙山2.7亿教育投入推进教育强县

　　本报讯(陈长雄  张小军  张小英)5月23日，龙山县第三小学1100余名师生兴高采烈地搬进了县里投资1000余万元改造后的新学校。校长殷哲凯记忆犹新，改造前，校园陈旧，年久失修的教学楼成了危房，设施设备异常简陋。如今校园焕然一新，教室里配备了电视机、投影仪等现代化的教学设施，计算机室、音乐室、语音室等也配置齐全。该校的变化是龙山县实施教育民心工程，推进教育强县战略的成果，2005年以来，全县累计投入2.7亿元，新建校舍建筑面积22万平方米，增加学位29800个。

　　根据群众对优质教育资源的需求日益增长的现状，该县确立了“做大做强城区教育，做好做优中心乡镇教育，管好确需保留的村片小”的办学思路，科学调整学校布局，改善学校办学条件。近3年，该县在城镇投资9000多万元，实施了城区学校扩容提质工程。新建了皇仓中学和第五小学，先后将龙山二中、龙山一中实行高中、初中剥离，增加城区学校学位6000多个。城区形成了“五三二一”的学校布局，即“五所小学、三所初中、两所高中、一个职教中心”，缓解了城区学位紧张的问题。

　　在农村，该县积极推进义务教育合格学校建设，逐步形成“一乡一校”的农村“保育式”寄宿制办学模式。乌鸦乡九年制学校是该县首批建设的“保育式”寄宿制学校，校长陈道富说：“目前，学校已形成‘生活有人照料、安全有人管理、学习有人辅导、习惯有人培养、活动有人组织、生病有人医治’的‘六有’管理模式。”像乌鸦乡九年制学校这样的寄宿制学校，全县已建成了20所，从而有效地集中了教育资源，提高了办学水平。为了缩小城乡教育发展的差距，该县今年内将建成义务教育合格学校60所，目前已建成了38所，共投入资金4000余万元，修建学生食堂、宿舍及运动场等建筑面积达25000平方米，装备教学仪器及体育、卫生设施10万余件，购置图书3万余册。

　　龙山县教育民心工程的实施，让全县10万余师生受益，义务教育阶段学生没有因贫困交不起书杂费而辍学，全县小学入学率达100%，初中生入学率达99%。