本报讯（覃遵奎  田金铃）11月10日，迎着初冬的朝阳，笔者一行走进永顺县溪州中学被深深吸引。学校开拓创新，积极探索，开启了“幸福教育”新模式，构建美丽、和谐、幸福校园，全力打造一所规模宏大、质量一流、特色鲜明的品牌学校。

　　2014年9月1日，该县新建的溪州中学如期开学。学校是一所高配备的现代化初级中学，高标准的现代化设备，优美的校园环境，强大的师资力量，形成优质特有的教育资源。学校以“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”为指导思想，给学生量身定制“幸福教育”，人人参与建设，师生共谋幸福前景。

　　围绕幸福教育理念，学校开发了感恩系列德育课程和计划开发相关校本课程，丰富的课程满足了学生个性化发展的需求，多样的德育课程建设，营造了幸福学校的德育氛围。学校积极开展教学科研，积极投入课程改革，采用现代化教学手段，不断改进教学方法，构建“健康、和谐、充实、发展”的有效课堂，探索实践“幸福”课堂，提高教学改革和教学质量。在“幸福”课堂教学模式中，学生成为课堂的主人，营造出新型班级建设的新模式，真正把班级交给了学生。班级管理制度由师生共同制定，通过实施后由师生共同商议修改。学校在这个模式的基础上不断加以改进和完善，班级管理初见成效。

　　学校塑造“幸福领导”，发展“幸福教师”，培育“幸福学生”，形成以“幸福”为核心的校园文化，实现了学校精神的升华和品位的提升。办学两年来，学校首届中考取得傲人佳绩，300余名学生被省示范性高中录取，校团委获州“五四红旗团委”称号，在“一师一优课”活动中，获省级优秀课3堂，学校主持的《目标导学模式有效课堂教学实践研究》获省二等奖，学校获得“全县学校工作综合评估优胜单位”、“全县校园文化建设先进单位”等。