本报讯（特约记者  孟春绒  通讯员  张 亮  米承华） 12月6日， 教育部“校长国培计划”———2016年边远贫困地区农村校长助力工程东北师大研修班返岗实践阶段专家面授指导会在永顺召开，来自湖南、西藏、新疆、陕西、青海、云南、重庆、贵州、四川等9个省市的21名校长参加会议。

　　“农村校长助力工程”是教育部为解决农村学校校长国家级培训机会偏少、整体素质和办学治校能力不高等问题。从2013年起，每年遴选2000名中西部地区国贫县、集中连片特殊困难地区乡镇及以下农村义务教育学校校长参加国家级培训。培训采取“集中培训+返岗实践”的方式进行，其中集中培训25天，返岗实践50天。

　　本次专家面授指导会历时2天，会议期间,专家组集中听取了参训校长根据各自学校制定的发展规划报告，一对一进行辅导、点评，并深入永顺县灵溪三小实地考察指导该校中长期发展规划。

　　近年来，永顺积极探索教育发展新模式，将民族特色与区域特色相结合，实践“一校一品”特色发展之路，特色学校亮点频出。灵溪三小被教育部确定为“中国民间和乡土文化资源与美术教育研究课题实验校”，先后荣获由国家教育部和中国美术家协会颁发的“成就未来希望奖”、中国美术家协会艺术委员会颁发的“成就未来———蒲公英行动课题实验校”等荣誉称号。

　　“这次培训让我受益匪浅，通过专家面授，更加明晰了办学理念，工作思路更加开阔，今后将不断创新教育教学管理模式、提高教育教学质量，推动我校向着优质、开放、创新的目标迈进。”灵溪三小校长向绍富激动地说。

　　永顺县是湘西州教育大县，全县有各级各类学校、幼儿园351所，在校学生83981人，在职教师4297人。先后被国家、省教育主管部门评为国家基础教育质量监测优秀组织单位、湖南省民族地区教育强县建设工作先进县、湖南省全民国防教育工作先进单位、湖南省体操后备人才训练基地和湖南省体育后备人才重点县。

　　据统计，自2013年“校长国培计划”实施以来，该县已有50名校长参加教育部“校长国培计划”学习培训，为新形势下教育改革发展注入了新的活力。