●本报记者 杨继东  通讯员 刘红春

　　花垣县，因沈从文小说《边城》而闻名。2005年，该县创办了一所崭新的普通高级中学，取名：边城高级中学。学校建起来了，怎么发展成为一所真正的现代化学校？校长向祎一班人以审慎的态度、广阔视野和长远目光践行高中教育，坚定地瞄准培养“世界的边城人”的目标：坚持教育教学为少数民族地区培养人才，坚持“以人为本，素质为宗”的办学理念，全面推行素质教育，培养具备扎实的基础知识和基本技能，谋求个性的全面发展、素质的全面提高，打造从边城走向世界的现代高中生———世界的边城人。

　　全力搭建教育平台

　　经过10余年的发展，边城高级中学朝着培养“世界边城人”的奋斗目标迈出了坚实的起步。

　　向祎说，一条主要经验就是积极搭建有力平台，让学校展翅翱翔。

　　在打造高效优秀的管理队伍平台中，学校认真思考，努力探索研究，积极创新现代学校管理制度，建设一支事业心、责任心、进取心、凝聚力强的高素质管理队伍。

　　通过实行岗位竞聘制改革，中层干部轮岗制等一系列措施，让管理岗位真正做到“能者上，庸者下”，让管理者深入了解熟悉学校的各项工作；督促管理者不断学习，不断提高自身的综合素质和管理能力；开展师德师风建设、党风廉政建设、读书、管理者之间的批评与自我批评等各种活动，提高了学校管理者的思想意识；特别是校长做好管理团队的表率，工作中主动尊重、关心、团结教职工，虚心诚恳接受管理团队成员的建议与批评。带领管理团队坚持勤政廉洁做表率，在管理上做到细心规范，在教学中做到教学能手……

　　“要有好的学校，先要有好的教师”，学校积极打造优秀的教师队伍平台。在建校之初，学校面向全国招聘高学识、高水平的教师68人。10余年来，学校实施名师工程和青蓝工程：即依托特级教师陈秀坪化学名师工作（湖南省中小学名师工作室），培育了大批湘西州级名师和花垣县级名师；以老带新、师徒结对，实施“三年成长、五年骨干、七年成名师”的成长规划，帮助年轻教师迅速成长。广泛开展校外交流，积极输送教师到名校培训、观摩学习，开阔教师视野。

　　同时，学校全方面多层次搭建各种发展平台。

　　2007年建成“湘西州示范性普通高级中学”，2009年被评为全国“民族中学示范校”，2010年建成“湖南省示范性普通高级中学”。系列示范校的成功建立，彰显了学校不断提高的品质，提高了学校的知名度与受关注度，拓展了学校发展的前景。

　　2007年成为湘西州“课改样板校”、“湘黔渝交流窗口校”，2011年参与成立“全国高中课改联盟”。这些平台的搭建，增强了学校与外界的交流和学习，加速推动了学校在教育教学上的改革与创新。

　　放眼望世界，成立“国际部”，引进外籍教师，建设“中加班”“中韩班”，设立高考小语种教学课程，多渠道培养具有国际意识的人才。

　　坚持一年一度的“体育节”“艺术节”“科技节”“社团节”，校学生会的组织成立“摄影协会”“苗秀协会”“零漫社”等20几个学生社团，丰富了校园文化，拓宽了学生个性发展平台。

　　特色办学个性发展

　　向祎说，随着社会的发展，科技的不断更新，教育理念的变化，唯有改革创新，致力特色办学才能使学校不断进步，适应时代的要求，完成培养人的使命。

　　———探寻高效课堂特色模式。学校提出了“为学而教”“学后再教”“教师指引，学生主导”的新理念，推行“471”学习策略，即课前预习、课堂学习、课后复习、作业作战四个环节，预习、笔记、交流、复习、作业、思维、作息七种习惯，一本自我记录、教师督促检查的《我的成长记录》。

　　在此基础上，推行“双一实效课堂”和“激情课堂”。把课堂还给学生，让学生真正成为课堂学习的主人，让师生愉悦地学与教，实现高效课堂。

　　———研发特色校本教材。学校精心组织开发校本教材，形成了国家、地方、校本三位一体的课程结构。关于校本教材，德育方面的有《学生行为规范》《国旗下的讲话》《我的行为准则》《边城高级中学风雨五载》；文化特长方面的有《普通话语音训练教程》《高中生快乐阅读》《诗歌阅读与鉴赏》《少数民族中学生经典诵读》《数学研修课本》《生活中的化学50问》《湘西动植物》《走进历史热爱历史》《乡土地理》《苗绣》《乡土生物教材》《苗拳、舞龙舞狮》等等。

　　———精心设置特色课程。在教学班级的设置上，学校根据学生的个人兴趣与发展方向，组建文化班、体育班、美术班、音乐班。这些班级，在完成国家规定的课程学习之外，根据班级特色，开设具有个性发展方面的教学课程，为学生的终身发展服务。

　　特别是，学校开设具有鲜明苗族特色的课程，把苗族文化引进校园。聘请有经验的民间艺术家担任学校苗鼓协会顾问，传授苗鼓文化；聘请湖南师范大学龙狮教授传授舞龙舞狮技术，成立“湖南师范大学龙狮教学训练基地”，学校代表队有6条龙、8只狮子，各年级形成了梯队；全校学生学打苗拳，并于每日课间操时表演；此外，苗绣、苗歌、苗舞、苗族服饰等各种社团十分活跃。

　　时代在变化，学校在发展。向祎说，走在培养“世界的边城人”道路上，学校将大力实施五大工程建设：实施校园绿色教育工程、打造生态花园；实施文化立校工程，打造文化圣园；实施以师为本工程，打造教师家园；实施以生为本工程，打造学生乐园；提高教育信息化水平，打造数字校园，进一步推进花垣教育事业不断发展，培养边城人走向世界。