近几年，我常常受亲戚朋友邀请，去给家里高考落榜的孩子鼓鼓劲，疏导疏导情绪。因工作需要，常面对压力大的人群，我深知一个人压力大时心理所承受的痛苦，所以对这些邀约，我总是尽心尽力。  

　　说实话，面对落榜考生和他们家长，想要扭转其陈旧的观念，提振士气其实是很难的。若是空洞的聊那些古今中外没上大学也成功的名人，似乎太遥远。于是，我常以己为例，开导他们。    

　　我也是落榜生，还两度落榜。八十年代，落榜了可没有人安慰你，父母说我不能光宗耀祖，外人说我没出息，那段日子着实难熬。庆幸的是我在1985年考上了没有编制的代课教师，在抓好教学的同时，我还坚持温习从小学到高中的所有知识，以补足自己偏科的短板。命运总是垂青那些意志坚定、不畏辛劳的人们。1995年，我凭着突出的工作业绩被留任转成了民办教师。次年秋，我又以优异的成绩考进了吉首民族师范学校（中专）深造。在学校，同事们大多都是进过正规学府的高材生，我虽文凭不如他们，却也不自卑，反而常以笨鸟先飞的精神鞭策自己不忘初心，奋发图强。功夫不负有心人，我的教学工作多次取得好成绩。工作之余，我还乐于写作，各类新闻通讯和教育教学研究论文时常在省、州和国家级媒体杂志发表。二十多年的教师生涯，为我赢得了许多荣誉，我也由一名普通小学老师晋升到了中学高级教师。    

　　2011年，我破格调入花垣县信访局工作。工作职能变化的最初，我常感到力不从心。干一行就得爱一行，我的拼劲又再次被激发。不懂如何和上级部门、群众打交道，我就虚心请教同事；不懂信访条例、政策法规和公文写作，我就找书本学习钻研；不懂接访技巧，我就积极参与接访；通过不断磨炼，如今，我的工作得心应手，还常常得到领导的夸赞、同事的佩服。   

　　转眼我也快到知命之年，回顾30余年的工作历程，虽没做过什么惊天动地的大事，也没有什么壮举，但我凭着自己的激情和担当为社会做出了力所能及的贡献，我感到满足和幸福。    

　　高等学府是培养人才的摇篮，能进去深造固然是好事，然而，也绝不能把其视做一个人成功和希望的唯一。三百六十行，行行出状元。撰写此文本意绝非王婆卖瓜，自吹自夸，而是想真诚地告诫无缘进到高校深造的莘莘学子，请大家放下思想包袱，重新振作起来，找准各自人生坐标，我坚信你们：如今无缘进学府，今后照样可出彩！                   

　　作者 麻胜林