吉大师院附小

　　课堂教学改革有声有色

　　本报讯（通讯员   彭 彪）5月4日，吉大师院附小多媒体教室里，老师们在聚精会神地听课。这是该校“课堂有效教学”大型研讨活动的一个镜头。

　　据了解，该校本次“课堂有效教学”研讨课开放活动历时三周，从4月26日开始，到5月13日结束，展示研讨课24节。同时，还涉及专门评课交流活动。参与赛课的科目为语文和数学，每天展示语文和数学课各一节，首批教改实验教师和校级骨干教师共24人登台献艺。

　　在本次“课堂有效教学”研讨课开放活动中，执教老师各显身手，亮点频闪：学生的学习方式“大变脸”，自主学习、合作学习和探究学习有机结合，相得益彰；教师教学方式的“大变脸”，课堂中导入阶段突出教学的趣味性和探索性，发展阶段突出教学的自主性和创造性，评价阶段突出学习的创作性和实用性，拓展阶段突出学习的主体性和主动性；教师“放权”、“放手”，把课堂还给学生，摒弃了“填鸭式”教学方式，用讨论代替讲述，用争论代替提问；让学生“动”起来，互动方式精彩纷呈，有教师有学生的互动、学生与学生的互动及学生与听课教师互动。