宋振洲

　　“急求语文卷子答案”、“跪求代写暑假作业”……今秋开学前，各种求暑假作业答案、求“代写作业”的帖子频繁出现在网上，这从一个侧面反映出相当一些学生不乐意做学校布置的假期作业。

　　其中的原因何在呢？一方面，暑假各种各样的暑期培训班、课外辅导班、兴趣爱好班等，导致学生们放假比上学还忙。学生承受着“魔鬼训练，课外补习”的压力，任务繁多，做暑假作业实在不是件快乐的事；另一方面，学校布置的暑假作业多年来形式单一、内容刻板、作业量大，许多学生同样没有做的兴趣。我们应该看到，在应试教育的指挥棒下，学校、家长高估孩子的承受能力，希望通过让他们多做作业，达到提高成绩的目的。虽然我们的教育部门已经讲了很多年“给孩子减负”，但看看现在的孩子，暑假里除了要做大量的作业，还要被家长领着参加这样那样的培训班。他们获取知识的渠道也依然是以课堂灌输为主，很少有人考虑他们的承受和消化能力。

　　一位中学生在百度贴吧里列出了他理想中的暑假作业：看一部经典名著，写两篇读书笔记；看自然科学电视节目，应用学过的知识，解释其中一种自然现象；学会一种体育运动；看电视选秀节目，针对某个选手，写一篇其成长历程，并说明你为什么支持他；学做一道菜等等。

　　现在学生的个性越来越突出，反思我们的假期作业形式，都是以手写为主，缺乏对学生实践能力的培养。教育部门和老师们应该适当做出创新，布置一些个性化突出、动手能力强的作业，让学生们积极主动参与到学习过程中。