明德小学

　　集体备课打造高效课堂

　　本报讯（通讯员  唐正海  李  斌）“我认为教《麻雀》这一课，要实现学生阅读的个性化，特别要注重领悟角色形象……”10月12日，在泸溪县明德小学四年级办公室，四位语文老师正在集体备课商讨如何上好《麻雀》这篇课文。

　　该校大力推行集体备课制度，提高教学效果。每次集体备课，确定一个中心发言人，进行教材解读，构思教学思路，其他成员探讨，共同为优化教学方法、教学手段、教学过程出谋划策，集思广益，集中优势教学方法上好每一堂课。同时，该校还采取 “同课异教”、“骨干教师引领”、“结对帮教”等形式，促使教师之间加强交流，相互学习，取长补短，共同提高。