本报记者 欧阳仕君    实习生 雷茜华 曾  雯

　　“龙哥哥回来了！”

　　“班长回来了！”

　　3月3日，偏远的凤凰县拉忍村打破了一向的宁静，村民三三两两从家里出来，像迎接从外地回来的亲人一样，放起鞭炮，热情欢迎李正龙———这个在当地支教的大学生。

　　这是过年后，李正龙第一次回到拉忍村。在这里支教两年多，李正龙早就融入这里，村民像他的学生一样，习惯叫他“龙哥哥”或者“班长”。

　　决心

　　2009年10月，李正龙第一次来到拉忍村。这个在邵阳一个小县城长大的男生徒步两个多小时来到这里。

　　拉忍村是凤凰县腊尔山镇内的一个深度贫困村。这里平均海拔900多米，远离城镇；自然环境恶劣，经年干旱缺水；基础设施薄弱，通向山外只有一条泥土公路；经济落后，人均年收入不过500元。

　　李正龙来这里是为了拍一些镜头，以完成自己的专业作业———他是吉首大学2008级新闻专业的学生。

　　拍纪录片的两天里，李正龙被这个称为凤凰县的“西伯利亚”的地方震撼了。

　　尤其是他将镜头对准拉忍小学的时候。拉忍小学甚至算不上一所学校，教学楼是两间民房，没有一张完整的课桌，没有厕所。学校两个班40多名学生，只有一名教师，总是一个班上课，另一个班自习。镜头前，小学生们在寒风中微微颤抖，冻红的双手捉着铅笔在作业本上一笔一划认真地写着。

　　看着这些学生，看着从没有到过山外却又渴望知识的孩子，从小受过良好教育的他悄悄下定决心，要利用课外时间和假期时间，来拉忍小学支教。

　　考验

　　支教，对当时年仅20岁的李正龙来说，是一种高难度的挑战。

　　上山没有车，他每次上山步行两个多小时；山上买不到菜，他要从山下买好背上去；更大的困难是，山上缺水。

　　长期缺水的拉忍，村民通常是一个冬季只洗一个澡。还不习惯这种生活的李正龙，“背上一坨一坨的，跟老鼠屎一样，厚厚的一层。”

　　在拉忍村睡觉也是一个问题。没有地方睡，他就买了一个帐篷，将帐篷支在一户村民的堂屋里。这一住，就是两年多。

　　课堂上遇到了一个没有想到的困难。在这个纯苗区，学生们习惯讲苗语，很少有人会讲普通话。李正龙就向村干部、村小的教师和一位会讲普通话的学生学习苗语。现在，一些日常的苗语已经难不倒这个汉族学生了。学生们在他的教育下，人人都在课堂讲普通话。

　　关于自己的支教生活，他在自己的网络日记中写道：我感觉腊尔山的夜色很美，星星特别多，还格外亮。 

　　资助

　　支教期间，李正龙资助了3名学生。

　　2011年暑假，为了给3个孩子凑书费。李正龙放弃了在长沙一家新闻媒体实习的机会。利用自己的摄影专长，打起了暑假工，在炎热的户外为客人拍照，赚到了1000多元钱。

　　两年多下来，李正龙资助贫困学生和捐给拉忍小学的钱已有5000多元。李正龙的家境并不是很富裕，他资助学生的钱是从生活费中省下来以及赚外快得来的。李正龙说，支教以后，自己只买过两件衣服。

　　林生是接受资助的学生中的一位。这个从小缺少父母管教的孩子非常调皮，在学校常与老师对干。林生的班主任打电话给李正龙，劝他改变资助对象，他没有同意。李正龙说：“我怕我一旦把林生放弃，他就再也没有读书的机会了。”

　　李正龙在朴实的村民眼中，就是自家的孩子。学生龙娴淑家有棵梨树，梨一熟，娴淑的妈妈就给李正龙摘梨子过来；学生欧江霞家里养鹅，李正龙到她家家访时，她的妈妈就为李正龙特意杀了一只鹅。后来知道，靠养鹅赚钱的欧家，从来舍不得杀鹅，那是她家第一次杀鹅。

　　感动

　　在李正龙支教期间，他没有告诉身边的人，老师和同学以为他在乡下拍纪录片。

　　秘密揭开在李正龙到拉忍小学支教两周年的时候。那一天，拉忍小学教师龙文刚来到了吉首大学，将一面印有“遍摘桃李树，广育栋梁材”的锦旗送到李正龙所在的文学与新闻传播学院。在龙文刚老师动人的描述中，吉首大学为李正龙的义举感动。

　　李正龙的事迹被报道后，偏处一隅的拉忍小学得到了社会的关注。吉首大学为拉忍小学募集到价值2万多元的物资，并在拉忍小学设立了爱心助学金和支教基地。厦门大学和北京林业大学两名大学生在联系李正龙后，来到这里支教，更多的爱心人士则将衣服和文具寄到这里。3月16日，湖南有线电视网络集团的工作人员感动于李正龙的爱心，也募集了3万元爱心款，捐献给了拉忍小学。

　　6月，李正龙将面临大学毕业，他的支教生活也将在那时结束。李正龙说：“毕业后，我想考这边的选调生，我还想为改变这里的贫穷面貌做一些事情。”

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　　2011年，我州按照“集中布局，连片开发，整村推进”的原则，把扶贫攻坚的主战场摆到凤凰县腊尔山片区等4个集中贫困片区，以及100个重点移民村。在州交通局扶贫工作组的帮助下，拉忍村的面貌已经有了很大的改变：通村通组公路全部修好，并且硬化；饮水和用水问题也得到极大改善；拉忍小学教学楼预计也在今年6月完工。