松柏小学

　　本报讯（通讯员  罗远程   向  号）“这堂课以学生的自身发展为中心，确立的学习目标适当，课堂气氛浓……”4月10日，永顺县松柏小学评课活动中，教师们畅所欲言，积极交流课改经验。

　　本学期以来，该校通过听课评课，帮助教师提高导学案的设计水平，寻求教学目标的最佳途径，从而唤醒学生力量，培养他们自我学习的主动性以及抽象的归纳力与理解力。学校以教科室牵头，分语数年级组，每天安排语数各一堂课，中青年教师轮流竞技，学校班子、教科室、年级组全体教师集中听课、评课。自开展这一教学活动以来，教师的教学水平提高了，教育观念转变了，学生自我学习的主动性、积极性明显提高。