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2012年8月12日 星期 [ 标题导航 ] [版面导航]
     
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一路支教一路歌

  ——— 华塘小学支教老师宋永孝小记

  通讯员   唐恢锦 

  宋永孝是龙山华塘小学的教导主任。2011年的下学期,他告别年近80的父母和妻女,来到离龙山县城50多公里的召市镇团结村小学支教。在受援学校,宋永孝任劳任怨、勇挑重担。他担任五年级的班主任,任教五年级、六年级两个班的数学。每周课时达到28节。有好友问他累不累,宋永孝说:“我喜欢和学生在一起。当你把工作当做享受时,再苦都不觉得累,反而是乐在其中。”

  支教生活开始不久,宋永孝发现学校的厨房太简陋了。学校正准备花2000元钱承包给泥工师傅。宋永孝听说后,主动找到校长说,学校的学生不多,公用经费紧张,自己有泥工方面的特长,可以抽时间给学校修灶台。宋永孝借来泥工的工具,和另外一位支教老师何志祥一起,在放学后,俩人拿起泥刀,搅拌砂浆,整修灶台。4天后,造型优美、整洁大方的新灶台呈现在人们面前。老师们看到新灶台后,都赞叹不已。其中一位老师说:“支教老师真了不起!上讲台,拿得粉笔;修灶台,拿得泥刀。”

  教学中,宋永孝成了两个班级的“孩子王”。整天和孩子们在一起。上课时,宋永孝深入浅出,通俗易懂,他还精心编排一些数学游戏教学法。课堂上,他和孩子尽情享受着数学;下课后,宋永孝成了孩子们的朋友,和孩子们玩成一片。在这不经意的“玩耍”中,孩子们的成绩却如火箭般上升。在2012年上学期期末考试中,宋永孝任教的六年级数学成绩,从全镇的排名第七上升到全镇排名第一;他任教的五年级数学成绩,从全镇排名第九上升到排名第三,人均分提高近40分。同时,他利用每周例会时间把自己的教育教学管理经验和方法提供给受援校,为该校的教育教学走上规范化、教育教学质量的提高提供了保证,让受援校教师掌握了课堂教学的基本方式方法。

  他还利用傍晚时间对学生进行家访,一年来,他踏遍了村村寨寨,了解每位学生的家庭情况,为困难学生向娇娇、尤月月等10位学生捐款捐物达1000余元。

  今年7月,一学年的支教生活结束了。即将离开团结村小学时,当地的村干部和一部分学生及家长,不约而同地来到团结村小送别宋老师。团结小学给他们两位支教老师送上写有“倾情支教   感激不尽”的锦旗,就是宋永孝一年支教生活的真实写照。

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