施宏爱

　　在小学里，哪个班主任受到孩子们的喜欢，那让人头疼的班级管理工作，就会变得不费吹灰之力。那怎样做一个让孩子喜欢的班主任呢？

　　多点笑容，少板面孔。小学生的心灵纯洁而又脆弱，他们每天和班主任相处的时间要比和家长相处的时间还要多。如果孩子每天面对的是板着面孔的班主任，试想一下，他们的学校生活会怎么样呢？

　　多些包容，少些批评。小学低年级，开设的课程至少也有6门，中高年级更多。无论是哪门课，课堂上哪个孩子捣蛋了，哪个孩子不做作业了，最终都会归结到班主任这里。每逢此时，我们班主任不要急于批评，先了解清楚捣蛋的原因、不做作业的起因，然后再认真引导、疏通他们的思想，让他们真正认识到自己的错误和不良行为，并改之。 

　　多些幽默，少些刻板。当班上学生违反纪律时，班主任一定很生气，但一定要克制自己，要明白人是在不断犯错误中成长的，何况孩子？批评孩子时，在严肃中不妨渗进幽默的成分。让幽默的语言成为师生关系的润滑剂、调和剂。生活需要幽默，教育需要幽默，事实证明，幽默的班主任很受孩子欢迎。

　　多些活动，少些作业。班主任要协调好各科任老师，少给孩子布置作业，让孩子真正从繁重的学习中解脱出来。并根据本班的需要，多开展一些实践活动。孩子们的作业少了，但孩子们的视野开阔了，得到锻炼了，综合能力得到提高了。这不正是我们教育工作者所期望的结果吗？

　　陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”只要想孩子所想，爱孩子们所爱，处处为孩子着想，就能做一名学生喜欢的班主任。