通讯员  彭艳群  段明超  张 鹏 

　　三尺讲台上，她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是龙山县第四小学优秀教师易穗香。

　　润物无声

　　“要走进学生心灵深处，用爱去宽容他们，呵护他们，感染他们。”翻开易穗香的工作手记，便看到这段话。再先进的理论、再高明的经验，如果缺乏了对学生真诚的爱心，都将变成纸上谈兵，难以付诸实践。她对学生的爱那样踏实、温暖、平和。

　　1995年，易穗香刚踏上三尺讲台，在该县石羔乡正南片小任教。在一次家访中，她了解到唐飞云同学自小家境贫寒，母亲长期卧病在床，父亲远在广东打工，家里三个弟妹嗷嗷待哺。繁重的家务，照顾母亲、弟妹的重担让这个年幼的女生力不从心。为让这个命运多舛的孩子感受到一丁点幸福，易穗香只有努力做到让其不辍学。

　　刚开始时，易穗香领着班上的一些同学去帮唐飞云做家务，照顾她生病的母亲和年幼的弟妹。唐飞云终于有时间读书了，不再为压在身上超负荷的生活重担而愁眉不展。看到孩子有了笑容的脸蛋，易穗香心中也稍稍平静了。可没过多久，由于经济条件的原因，这个孩子又一次辍学。当时，易穗香也正值困境，为了帮父母负担上大学的弟弟和念高中的妹妹的学费，每个月200多元的工资早已入不敷出。可一想到孩子那充满期盼却又无助的眼神，易穗香决定先借钱垫资让孩子念书。唐飞云复学了，她紧紧地拥抱着易老师，激动得泪如泉涌。

　　塑造心灵

　　“……自从围上了栅栏，狼咬死羊的事再也没发生，可羊却无缘无故地生病、死亡……村民撤去了栅栏，狼又来咬死了羊。奇怪的是，羊的数量不但没减少，反而比以前繁殖得更快，更加健康……村民明白了：狼要吃羊，羊不得不锻炼体质，奔跑逃逸，不得不用集体的智慧抵御狼的偷袭……”课堂上，易穗香在给学生们讲故事，少了义正词严的说教，却让学生们深深感悟。在对待学生不良行为习惯时，她往往从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果，从而塑造学生美好心灵。

　　在她的班级，学生间坚信这样一句话：世界上的拳王不是被对手击倒，而是被自己。因此，无论参加什么比赛，学生都能做到赢得坦荡；无论遇到什么挫折，学生都能相互鼓励；无论面临什么困难，学生都能积极面对。“我们应该感谢对手的强大，只有当自己真正强大时，所有的机会才公平、公正。”这是易老师经常对学生们说的话。

　　硕果累累

　　“善于发现，善于总结，才能有利于提高，这也是一个智者的表现。”易穗香一直要求自己做一个工作中的有心人，在课堂教学艺术上渐渐形成了自己的风格。2004年，她执教的《各种各样的叶》荣获湘西赛区第三届“教育音像杯”教学比武二等奖。她用心工作，及时反思，乐于在教育教学工作中咀嚼困惑，记录收获。教育故事《感激》在《湖南教育》上发表。撰写的多篇论文、课件在国家级、省级、州级、县级曾多次获得一、二、三等奖。在湖南省第一、二、三届中小学生作文大赛中，她班学生习作有40余人次分别获省一、二、三等奖，100余篇学生作品在各级习作大赛中获奖，其中5篇学生习作在省级报刊发表。

　　18年来，她多次参与学校各级各类课题的研究，表现突出，先后荣获省“十·五课题研究先进个人”、州“小学语文学科带头人”、州“学习型教师”、县“优秀骨干教师”等19个荣誉称号，两次被该县政府记三等功。

　　易穗香，用她的青春年华在三尺讲台上散发着无限芳香。