胡忠园（教师）

　　本期接手新班级时，同事在对班上学生作介绍时，特别提到了一位女同学：“这位同学情况特殊，很调皮，上课爱讲话、不写作业，还影响别人学习……”经仔细了解，我得知该学生10岁才读一年级。上课的时候，她时而站着，时而跑出座位，甚至从一个教室溜向另一个教室。困难面前，我没有放弃，一次次与她沟通，慢慢地，奇迹发生了。

　　有一天，我正在办公室批改作业，她来了，交给我一个作业本。我打开一看，里面是我当天布置的作业！她居然按时做了。此后，我特意为她量身设计了一套学习方案。首先，我让她每个星期担任班长一天，激起她的学习兴趣，发挥她的领导才能；其二，针对她对新鲜事物的好奇心，我在平常的教学中设疑。在每次课堂上，我都有意识提出疑问让她回答，让她在课本里自行找答案，并激发她的想象力，增加学习趣味性。同时，我刻意把学习委员安排与她同座，帮助她按时完成作业，还鼓励她与学生共同讨论，相互交流，共同学习，共同进步。通过这样的方式，在期中考试中她的语文成绩提高了10多分。

　　从以上教学实例我深感：每一个孩子都是天使，只要我们懂得接纳，不抛弃不放弃，怀着一颗爱心，他们就能在自己的天空里飞翔！