本报讯 （通讯员  全志明） 3月22日，花垣县教育局组织机关股室站、学校负责人一行30人，赴泸溪县开展机关及校园文化建设经验学习交流活动。这是该局推进机关和校园文化建设，营造良好育人环境的具体行动之一。

　　近年来，该局紧紧抓住合格学校建设等机遇，全力打造校园文化建设，有力地促进了全县教育健康和谐发展。开展校园“绿化、美化、亮化”建设。全县各校体育场地和校园的绿化、美化、亮化工程相继实施，实现了“一年常青、四季有花”；校园建筑的设计、景点的安排，做到了外形、色彩和谐统一，浓郁的艺术气息夺人眼球。边城镇中心小学的校园雕塑与周围的鲜花苗圃、绿树小道等组成了花园式校园。磨老小学宽阔的操场、大树与民族特色的校舍，构建了校园优美的育人环境。

　　开展“美好校园我设计”创建活动。以学校、班级、寝室为单位自我设计和打造个性鲜明的学校、班级和寝室文化，举行“文明班级”、“文明寝室”评选活动，形成各具民族特色、生动活泼的校园文化格局。花垣镇一小倡导人文关怀，在教学楼贴上醒目的“进步了就是好学生”标语牌。宣传橱窗里，展示了该校学生举行各种校园活动的图片，激励学生进步。

　　开展丰富多彩的课外文体艺术活动。各校建立“制度化、系统化、规范化”的兴趣小组活动训练长效机制，充分挖掘资源，考虑到学生的年龄、知识结构、心理特点，合理安排活动的内容，满足了不同年级、不同特点、不同兴趣爱好学生发展的需要。花垣小学的乒乓球、书法等课外兴趣小组得到学生们喜爱；麻栗场镇尖岩村小学把苗族鼓舞等融入到学校文化活动中，开办的苗鼓技艺学习小组受到了学生们追捧。

　　开展内容丰富的教育活动。该县各校每年举行“向雷锋同志学习”等实践活动，开展安全教育、法制教育、感恩教育等讲座，促进学生形成了正确的世界观、人生观、价值观。