通讯员　滕万勇

　　“一个好校长，就是一所好学校。”凤凰县水打田学区雷洋就是这样做的一位乡村校长。雷洋，现年32岁，个子不高，一张娃娃脸，年轻的他带领师生走出了水打田学区教育发展的大道。 

　　完善教育设施 

　　“落后，真落后！” 以前的水打田学校破烂、简陋，教育发展落后。“没有设施，哪像学校。”于是，雷洋以向上争项目为突破口，致力于改变学校的落后面貌。

　　“等食堂修建完工后，师生们再也不用在露天地里端碗吃饭了！”假期里，雷洋来到施工现场当起监工员，确保工程按量按时竣工。为了争取这个项目，雷洋城里乡下两处跑，鞋子都磨破了，口水都讨干了，摩托车也骑坏了。终于在上个学期，该校一栋规划建筑面积为1000多平方米的学生食堂重建项目开工了。

　　近年来，经过雷洋的争取，学校的教学条件大大改善，电脑室、多媒体室、图书室、绘画室、实验室等教学设施设备俱全。学生坐在宽敞明亮的教室里上课，冬天不怕寒风来袭，夏天有了电扇驱热；多媒体教室里，一排排整齐的电脑，成了学生打开世界的窗口。

　　强管理谋发展

　　雷洋认为：只有热爱教育事业，且乐于奉献的教师才能把教育做好。

　　上任伊始，雷洋通过调查了解认识到，教师队伍人心涣散，精神不振，要从学校管理上找答案。只有让老师对学校管理充满了信心，他们才有心事干事业。为此，他第一件事就是集思广益，带领学校班子制定《水打田学区教师队伍建设与发展规划实施方案》等规章制度，加强教师队伍建设，把工作细化到日常教育教学中去；推行阳光校务，践行人性化管理，全力化解矛盾，为教师排忧解难，让老师怀着一颗安定、愉快的心走进校园、走上讲台。

　　半个学期后，老师们的教育激情调动起来了：老师们搞课题的、写论文的、辅导学生、组织开展活动的，一个个忙得不亦乐乎。在师生的共同努力下，该校教研成果频出，尤其是省级课题《农村家校合作教育研究》在该县教育系统备受关注。每当谈起这些收获，老师们都说学校管理到位，关心老师，大家干工作的劲头更足了。

　　开辟教育新路

　　传统教育是“一本教案一张嘴，口干舌燥教不会；一张讲台一堂课，未到放学先思归。”雷洋决心打破传统，创新教育。

　　办学质量是学校的生命线。在日常教学中，雷洋和老师并肩走进课堂，共同商讨教学教研，带领师生开展“活跃课堂”，向课堂要效果。学校还从丰富校园文化生活、激发学生学习兴趣入手，组织开展了“诵读经典古诗文”、“说说身边的故事”等活动，让学生在多彩的活动中不断成长。今年5月,在学校举行的“中华精典朗诵比赛”中，雷洋还上台和学生一起当主持人。此外，雷洋还特别注重与兄弟学校之间的交流，他坚信：只有通过走出去、引进来，才能把教育教学的路走宽走好。