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2013年8月11日 星期 [ 标题导航 ] [版面导航]
     
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教育发展,从尊师开始

  州民中高447班  刘琪祺 

  在电影《霸王别姬》里有一个场面让我记忆犹新:程蝶衣少时唱戏,总把“我本是女郎”错念成“我本是男郎”,师傅就用木板打他的嘴,鲜血就这么顺着他的嘴角流下。这就是科班里流传的“不打不成角”。

  在当今社会,“打戏”当然已经不复存在。但是即便挨打,那时的弟子待老师如待自己的亲生父母一般,成名成角之后仍会铭记老师的恩情。我国自古有尊师传统,“师者,所以传道授业解惑也”,因此老师是一个倍受尊敬与爱戴的职业。而我国现代尊师状况却不容乐观,甚至出现一些极端:老师得向“官二代”学生下跪;学生可以上贴吧、发微博诋毁老师名声;家长因老师批评自己的儿女而对老师大打出手;大学生跷课不上,等到考试来了缠着老师画重点……这不由让人想起“文革”期间,老师沦为“臭老九”,我国的教育事业遭到了严重破坏,由此中国经济社会发展与发达国家的距离进一步拉大。

  发展教育,首先就得从尊师开始,从我做起。要充分认识到,教师是为社会作出巨大牺牲的职业,无比神圣,要对老师的工作付出充满感激。只有全社会都来大力弘扬尊师的传统美德,从每一件小事、实事做起,用具体行动来推动教育的发展,我们的经济社会才能进步、才能向前发展,我们中华民族伟大复兴的中国梦才能早日实现。

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