通讯员   全志明

　　近年来，花垣县随着经济社会快速发展，城市化进程不断加快，但原有城区中小学、幼儿园布局已与社会经济快速发展及县城扩容后群众子女入学需求不相适应，“大班额”现象和“入学难”问题随之成为该县群众关注的焦点和制约城区教育发展的“瓶颈”。

　　早在2012年9月15日至10月29日，花垣县教育局组成专门调查组，连续一个半月到城区各中小学、幼儿园和社区居委会，走访了干部、教师和居民1000余名，就城区学校的布局调整工作广泛调研、征求意见，向县委、县政府提交了《花垣县城区中小学校布局调整工作调研报告》。该报告分为“城区学校基本现状及预测、城区学校布局调整的策略及原则、布局调整拟设方案”三个部分，以该县地理位置、交通状况、人口分布、社会经济发展水平以及改善办学条件的经济能力为基本依据，按照“总体规划、合理布局、资源优化、持续发展”的要求，提出了合理布局调整城区学校，不断优化教师队伍，努力提高办学效益和教育质量。

　　今年来，该县领导多次听取县教育主管部门负责人的汇报，县委书记罗明多次到城区学校调研。今年7月底至8月初，该县人大常委会城区中小学校布局调整工作组的6个调研小组分别到社区、相关单位和城区中小学校进行专项调研，实施问卷调查。8月13日，以县委副书记、县长隆立新为组长的高规格联合调研组，深入到县城7所学校实地调研，形成了城区中小学布局调整的统一认识：城区学校布局调整势在必行，要使城区中小学校合理布局；通过城区学校布局调整，推动花垣教育事业再上一个新台阶；初中教育是一个短板，要建立一所群众信得过的品牌独立初中；解决小学“大班额”问题，城区按区域就近入学，就近解决；通过学校撤并整合，进一步优化教育资源，抓好教育质量。力求通过布局调整，优化教育资源，使教育资源配置更趋合理；同时，加强学校管理，引入竞争机制，合理配备教师，集中投入资金，提高学校标准化建设水平，提高教育教学质量。

　　大调研的同时，该县先后实施了农村中小学寄宿制建设、合格学校建设、薄弱学校改造等工程，全县城乡办学条件得到极大改善，教育资源得到进一步优化。特别是为破解县城学前教育及中小学“大班额”问题，预计投入1.53亿元新建县二小及县幼儿园搬迁工程建设成为该县教育发展的一个重点。2012年9月7日，花垣县二小新建及县幼儿园搬迁工程破土动工。该项目建成后，二小可容纳60个班、3000名学生，县幼儿园可容纳24个班、720至840名幼儿。结合县城中小学校布局调整，遵循“就近入学”的原则科学统筹规划，把适龄儿童均衡合理地分配到每一所学校，在未来一段时间，该县县城居民及外来务工人员子女上学将不再难。