三元学校

　　帮助新进教师教研

　　本报讯（通讯员  饶伟林）9月24日，龙山县三元乡九年制学校对新调入四位教师进行了集体听课与研讨活动，通过一堂课的施教过程、技巧与氛围摸清教学功底，达到“学习—研究—创新”的目的。

　　该校此次上课、听课内容一概不限于自身专业科目，倡导“学他人之长，补他人之短”，力求教学传导出一种新思维、新教法和新收获。新进教师的课堂发挥提升贵在融入集体、推陈出新。因此，校教科室主任、教研组长全听以外，每位教师也得“任选一节”，专注于在40分钟的课堂，认真记录听课内容， 写出心得感悟。然后围绕教学中优秀的个案、情节以及出现的小问题，大家给新进教师以提高和帮助，共同促进学校教育教学开展。