近期，吉首市光明小学围绕“简单、根本、开放”和“低进高出”的生本教育理念，开展“前置性小研究”指导学生学会学习，推进课外大阅读，进行了一系列的课堂教学研究。图为该校校长龙丁政为全体语文教师上示范研讨课，学生在课堂上做到了“人人有点、点点有思、思思有文、文文有乐”。

　　吕正成  瞿宏梅  摄