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2013年12月29日 星期 [ 标题导航 ] [版面导航]
     
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同课异教打造高效课堂

  本报讯(通讯员  唐正海  李 斌)12月20日上午课前,泸溪县明德小学语文教研组教师们正相互交流授课技巧,为进课堂授课做准备。该校以同课异教活动为平台打造高效课堂,营造出了教师之间互帮互学好氛围,学生从中受益。

  该校按照“协力备好课、互动教好学、点评把好脉”三步走的思路,积极开展同课异教活动:协力备好课。教师之间进行伙伴式互动合作,集体研究,优势互补,积累更多教学经验技巧,增强了专业素质;互动教好学。立足课堂,教师做好引导者和组织者角色,把课堂还给了学生,激发学生合作、探究、自主的能力;点评把好脉。每天年级组互换点评,教研组一周一点评,学校一月一大结,促使教师不断学习、积极探索、自我改进提高。

  明德小学

  同课异教打造高效课堂

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