基础改善了   课改深入了

　　泸溪中小学校留住学生

　　通讯员  张建兵

　　2月18日，春季开学第二天。走进泸溪县合水小学，崭新的教学楼宽敞明亮，崭新的运动场设施齐全……

　　该校六（4）班教室里，曾在外借读的向宏源聚精会神地听课，在他眼前，是一块与城里学校相同的教学电子白板。课间休息时，他说：“在外面读书，生活不习惯，好朋友少，特别想家。现在回乡读书，小朋友多，学习真带劲。”

　　新学期，同向宏源一并转回来合水小学的就有26名。据不完全统计，今春，不仅是合水小学，县四中转入学生9名，浦市小学转入学生40名，兴隆场小学转入22名……

　　近年来，该县实施农村义务教育薄弱学校改造、农村义务教育合格学校建设、农村中小学远程教育等“八大工程”，先后投入资金1.66亿元，全县80%的中心完小有了塑胶跑道，50%的中心完小实现了“班班通”，建起了综合楼、教学楼和宿舍楼，配备了电脑室、图书室、阅览室，极大地改善了农村学校的办学条件。

　　该县教育局基教股负责人分析，以前在外借读的学生纷纷回来了，这不仅是因为硬件设施上去了，还得益于课改活动的深入开展，提高了教学质量。随着“高效课堂”“生本教育“、尝试教育’等开放式的课堂教学模式的推广，该县涌现出泸溪四中、合水小学、浦市中心完小、武溪小学等一批课改先进校。

　　现年44岁的田景书，家住合水镇晒州田村，今年他重新把孩子送回合水小学就读。他说：“校园环境改善了，教学质量改善了，在家门口就能享受较好的教育资源。”