固化制度  服务站点  问计基层

　　林峰乡力保远程教育工作常态化

　　本报讯（记者  顾勇兵  通讯员 冷望星 傅海清）5月6日，凤凰县林峰乡政府干部来到明星村收集基层党员干部群众需求和意见建议，以完善远程教育的相关功能。该乡一负责人介绍，今年来，该乡通过固化制度、服务站点、问计基层来确保远程教育工作常态化，让群众从远程教育中学到技术、得到实惠。

　　年初开始，该乡组织人员对全乡10个远程教育站点设备运行、互联网建设、人员配备、活动开展、作用发挥等情况进行拉网式排查，对远程教育的时间、内容、形式、范围等进一步加以固化，并对照远程教育管理考核细则等制度文件，逐一打分，量化考核。

　　同时，该乡选派技术骨干4名，组建远教设备网络维护服务队，针对偏远山区站点设备及网络日常维护不便、管理操作人员使用不熟等突出问题，通过发放设备操作图解、报修联系卡和现场“一对一”辅导等方式，帮助站点管理操作人员快速掌握远教设备操作、维护及网络检修基本知识。今年以来，共检修设备6套，排除网络故障4处，发放联系卡20余张，现场培训管理操作人员20人次，有效保障站点设备正常运行。

　　此外，该乡针对远程教育功能拓展、作用发挥，以及党员日常教育培训等重点难点工作，采取走访座谈、发放问卷等方式，有的放矢开展调查了解，收集基层党员干部群众真实需求和意见建议，积极为日常工作寻求智力支持。目前，已走访村组干部、普通党员干部群众等200余人，发放调查问卷220份，收集意见建议60余条，征集党员教育管理、站点作用发挥等方面的“金点子”5个。