本报通讯员   周玉萍

　　她是一名扎根教坛11年的乡村教师，用自己的辛勤耕耘和默默付出，5年之内获评6次县级教学能手、3次县级优秀班主任、2次县级嘉奖，赢得了学生的爱戴、家长的尊敬和领导的信任。

　　她是一个7岁孩子的母亲，为了乡村里的孩子，将最美好的年华献给了教育事业，舍弃了相夫教子的责任，缺席了孩子的成长，在心里留下了诸多遗憾，也演绎了乡村教师的激情、敬业与奉献。

　　她就是永顺县羊峰九年制学校语文教师彭美蓉。

　　彭美蓉1983年出生在永顺县石堤镇，自幼失去双亲，家境十分贫寒，从小受到老师的关心和呵护。尤其是读初中时，班主任肖善科老师不仅在经济上帮助她，还经常在思想上开导她，鼓励她靠自己的努力改变命运。在肖老师的影响下，她从小许下心愿：“长大后也要当老师，在农村学校当老师，帮助、教育农村孩子。”

　　1999年，彭美蓉以优异成绩考入吉首大学师范学院。2004年，她在永顺县列夕学校参加工作，从此将自己的人生追求与农村教育联系在一起，甘于寂寞，以苦为乐，从学生的收获中领悟从师的乐趣，从学生的成长中体会从师的自豪，一步一步地接近自己最初的梦想。

　　农村学校条件艰苦，一块黑板，一盒粉笔，就是一堂课的所有教具。为了提高学生的语文素养，她绞尽脑汁，刻苦钻研教材、教法，虚心向老教师请教，终于探索出一套适合农村学生的教学方法，培养出大批品学兼优的学生。其中，2014年，她当班主任，既教语文又上历史，语文和历史成绩都在同类学校中名列前茅，还有2个学生考上省重点中学，2个学生考上免费师范生，创造了县内三类学校的奇迹。

　　“德育是教育的根，是教育的魂，学生心理健康了，学生学习才会更努力。”彭美蓉尤其注重德育，常把德育放在课堂教学中进行，水到渠成，润物无声。上课文《永久的悔》时，有名句“树欲静，而风不止；子欲养，而亲不待”，让学生深受感动。她借机引导：“作者有永久的悔，你们做过对不起父母的事吗？”学生们认真反思，不少人低下了头。“今后你们应该怎样做？”彭美蓉趁热打铁。同学们纷纷表示：“做力所能及的事。”“努力学习，让父母少操心。”“把零用钱攒下来，回家给父母买菜。”……

　　良好的道德教育，使得彭美蓉的学生礼貌、积极、团结，师生关系和谐，学习气氛浓厚，学习成绩怎么能不扶摇直上呢？

　　因为特殊的童年经历，彭美蓉尤其注重对学生们的爱，对于特殊的学生，更是倾情相助，耐心栽培。有个学生叫小颖，以前在家遭到过坏人的侮辱，坏人已经绳之以法，小颖遭到巨大身心伤害。但是小颖的养母因病去世，养父年纪大了，很少与她沟通交流。

　　初二下学期时，小颖泪流满面地跑来找彭美蓉：“老师，我……我不读了，我要去打工。”看到孩子遇到了困难，彭美蓉耐心地问起了原因。

　　“因为我觉得……我没面子，怕别人笑，呜……呜……也没了妈妈……”小颖的身体不停颤动着。

　　“多可怜的孩子啊！”彭美蓉极力控制住自己的泪水，一把将小颖揽在怀里，帮她擦干眼泪，像安抚婴儿一样轻轻地拍着她：“孩子，别怕，有老师在。过去的事就让它过去吧，要把握住现在，做一个坚强的女孩。”

　　从此，不论在生活中还是学习中，彭美蓉都特别关注小颖，高兴时听她述说，沮丧时陪她谈心。小颖在学习上更加努力，在生活中也变得积极，脸上时常挂着快乐的微笑，之后顺利毕业并得以继续学业。

　　因为对农村孩子、对教育事业的热爱，彭美蓉一心扑在工作上，时常无法顾及到在县城的家，顾及爱人和孩子，顾及自己的身体。

　　2013年9月，她班上的历史老师请病假，无专业老师上课，她接下任务，利用一切空余时间钻研历史教学，还多方向外校老师请教。就在那时，儿子出水痘了，发着高烧，在县城医院打针，她急急忙忙地赶去看望。下午，她得赶车回学校了，但儿子的针还没有打完。儿子用期待的眼神望着她，希望她能和其他的母亲一样，陪在身边。当时正值初三复习的关键时期，为了不耽误学生，她在儿子的哭声里忍痛离开了。很久以后，儿子的哭声都还在她的耳边回荡，像刀一样戳在她的心上。不过，她不后悔———“我走了，还有他爸爸在；不走，班上就得空堂了。”

　　彭美蓉有严重的肛肠疾病，2014年冬天感觉特别不适，但为了学生苦熬到放假才住院治疗。新学期开学后，她不等身体完全康复就到了学校，把“忌久坐久站”的医嘱抛在脑后，上课一站就是几节课，写教案、改作业一坐就是大半天。因为动手术后只能喝粥，她的营养跟不上，身体特别虚弱。有一天上完课后，感觉特别累，趔趔趄趄地回到宿舍，从上午11点一直沉睡到了第二天6点，把自己都吓得半死。

　　“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。”这是范玮琪《最初的梦想》中的歌词，也是彭美蓉经常用来激励自己的格言。对于她来说，未来的路还很长，她要脚踏实地站在山乡教坛上，教书育人，实现自己最初的梦想。