通讯员   高 二    彭 辉

　　她所带班级团结进取、师生关系融洽，教育效果明显；她在专业成长的道路上，用爱心谱写了一曲曲动人的青春之歌。她就是吉首四中教师张健。   

　　2006年张健老师调入吉首四中任教。首次担任班主任的她，通过向优秀班主任请教和通过专业培训认识到：一个优秀班主任，只有尊重学生人格，关心他们的成长，才能使学生对班主任逐渐产生一种亲切感。在之后的工作中，张健用爱呵护学生，增强他们的信心，激励他们发奋学习，战胜困难。

　　2011年，张健担任初一212班班主任。班上有个名叫田华（化名）的女学生不善于和同学们相处，学习成绩和纪律也不是很好，时常受到其他同学的排挤、讥讽和取笑。在第一次班级郊游前，因为不被同学们接受而伤心地哭了。张健得知这一情况后，马上走到她旁边微笑地对她说：“老师正好也没伴，不如我们一组。你现在先想想看我们要准备什么东西，把爱吃的东西全想好，列个单子，然后我去买。”接着还邀请班上的其他同学说：“有谁愿意加入张老师这一组？我这组准备的东西既丰富又好吃哦。”不一会有好些同学围着张健要求加入到这个小组。张健以此次活动为契机，为以后田华与同学们的交往开启了一个良好开端。在后来的学习中，张健留心她的每一点进步并在班上公开表扬，私下还教她一些与同学相处的方法，慢慢地田华同学在交往、学习上找到了自信，高高兴兴地融入了班集体之中。

　　作为一个班主任必须要有扎实的班级管理水平，还要有良好的驾驭课堂能力。2014年10月，张健在吉首市初中英语教材培训及“金色种子”成长展示活动中，承担八年级“ Unite5 Do you want to watch a game  show?  ”的展示课。上这节课时，她想到了学生感兴趣的一些电视节目，如《 天天向上》《快乐大本营》《鲁豫有约》《体育快讯》等。在课堂上，她把这些节目的图形展示出来，学生思维立即活跃起来，都争着说这是什么那是什么。因为有了兴趣，她趁机开始教授相关的节目名称的英语表达法：game show (娱乐节目)、news(新闻)、talent show(才艺表演)、sports show(体育节目)   sitcom(情景喜剧)、 talk show (谈话节目)、soap opera(肥皂剧)。然后利用学生们聊QQ时常用的笑脸（love、like）和哭脸(don’t like、can’t stand)来表达对不同节目的喜好……这节课中，她还趁热打铁地设计了调查采访等活动。通过活动开展，学生愉快又轻松地掌握了重点句型，同时还培养了口语表达、调查采访等能力，为英语新课程改革打开了一扇明亮的窗户。她扎实的基本功，环环相扣的课堂设计，精美的课件，赢得了全市同行的赞誉。

　　在教学这块沃土上，年轻的张健不断取得丰硕成绩。她撰写的论文《如何帮助学生摆脱哑巴英语》获省一等奖；论文《如何帮助偏远山区的英语初学者扫除学习障碍》获州一等奖；在吉首市第三届中小学教师说课比赛中，获一等奖；她制作的课件《How do you get to school？》获州三等奖。