通讯员   彭丫丫   向碧波  张晓庆  田春桃  符玉芳

　　在乌龙山峡谷莽莽群峰之下，皮渡河“十里绿廊”苍苍林海之畔，有一所精致的农村小学。它用独特的文化符号，为乡村教育贴上了精美的标签，增添了正能量引领发展的注脚，它就是龙山县召市镇中心小学。

　　营造会说话的环境

　　让孩子们享受文化的熏陶，必须重视环境打造。学校投入资金400余万元改善办学条件：高标准粉刷教学楼，进行校园绿化，栽植桂花、女桢、杜鹃等花草树木，新建塑胶运动场、舞台，安装监控设备，开通“班班通”，校园网络及广播系统，建设300米文化墙，集中展示土家民俗文化、民族服饰、中华武术、体育运动以及“中国梦”等文化精髓。

　　学校大门上方的设计是一本翻开的书，教学楼主题色调为蓝色，意为该校学生在知识的海洋里手捧书本尽情遨游。崭新的校园里，“爱国、明德、乐学、健美”八个大字格外引人注目；走进该校教学楼走廊，两侧随处可见本校教师励志格言，教学感悟，及书法、美术、摄影、土家美艺优秀作品。学生的获奖习作、手抄报、读书笔记、美术作品也在宣传长廊中煜煜生辉。从校园的橱窗、广播站、提示牌，到楼道的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室靠墙的书刊、报纸，处处浸润着校园文化，学生就在这些丰富的文化中，耳濡目染，潜移默化。

　　弘扬传统文化

　　学校每天利用课前时间进行经典诵读，所有学生都背诵《弟子规》、《三字经》、《千字文》等国学经典；利用周五脱口秀时间让学生讲“二十四孝”、“弟子规”中的典型故事；班主任利用班会时间给学生讲什么是孝道、孝敬父母，形成班级弘扬孝道文化的浓厚氛围；三八妇女节、父亲节、母亲节、重阳节，学校还号召学生把孝心落实到行动中去，开展“感恩父母、践行孝心”实践、体验活动，坚持每周为父母端一次洗脚水，并对父母道一声：您辛苦了！送父母一句温馨的祝福，给父母讲一个开心的故事，给父母过生日，赠送亲手制作的礼物，为家里打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。今年“三八”节，603班的小李妈妈在接到儿子的问候电话后，感慨地说：“我们虽然出门在外，看到孩子能在学校健康成长，从小懂得感恩，知道孝敬父母，非常感谢学校和老师。”

　　新来的特岗老师小黄是海南人，冬天连羽绒服也没有，穿着淡薄的衣物，瑟瑟发抖，校长冉孟开把他自己的棉衣拿了出来；夜里田老师丈夫突发疾病，不幸从二楼的阳台摔下来，满头是血，冉孟开及时把他送到县城医院做手术，一直忙到天亮……当老师表示感谢时，冉孟开笑着说：“在学校，工作中是同事，生活中，那就是家人，大家都是兄弟姊妹，做这些都是应该的。”

　　开展主题活动

　　近年来，为让学生在文化主题活动中熏陶，茁壮成长，该校每期坚持在广大学生中认真开展的“一副好口才”、“一手好书法”、“一门好才艺”、“一项好运动”为主的“四个一”活动，坚持师生每天30分钟晨跑，30分钟的大课间活动主要有广播体操、武术操、采茶调；坚持美术、体育、舞蹈、书法、礼仪等为主的40分钟兴趣小组活动；经常开展“感恩教育”、“应急演练”、“绿色环保”、“读书征文”、“三独竞赛”、“文艺汇演”、“体育运动会”、“祭扫烈士墓”、“走进敬老院”等一系列主题活动，为全面培养学生的学习特长搭建起一个又一个发展平台，让校园成为了同学们学习成长，发展特长的乐园。

　　2013年9月，该校结合学校实际，编写了以土家族美术、艺术品手工制作为主要内容的校本课程《土家美艺》，形成了独特的课程文化。学校在省、州、县学生征文和教师征文中获得了各种奖励荣誉，在县“三独”比赛中取得了让人惊喜的成绩。学校每年“六一”举行少年宫兴趣班文艺汇演，定期开展全校学生书法、绘画、演讲比赛，选出优秀作品作奖励并汇编成册，供全校师生研读。

　　学校还经常开展校内外篮球友谊赛，“最美办公室布置”评比活动，教师书法、美术、摄影比赛。积极开展教师“师徒结对”、“骨干教师示范课”“、最美教师”、“十佳教师”、“十佳班主任表彰”、“教师教学设计、课件制作”、教师“专业成长故事撰写”演讲比赛、组织教师春游、野炊、外出学习考察等一系列活动，极大地丰富了教师的精神生活。

　　独具特色的校园文化建设有力地推动了该校发展，让校园成为了一个焕发生命张力、童心飞扬的多彩“氧吧”。近3年，该校先后荣获州“德育工作示范校”、“安全文明校园”、“学习型学校”、“模范教职工之家”等20多项荣誉，杨菊云老师被评为“湖南省最美乡村教师”。