吴学高

　　快过年了，有的留守儿童爸爸妈妈也许回家过春节，有的也许还在外忙碌。面对留守学生，作为老师，特别是班主任我们该为他们做些什么呢？

　　不要忘了给留守孩子的家长发条短信。告诉忙碌的家长们，别忘了给孩子一个电话，别忘了给孩子道一声新春的祝福。

　　向孩子赠一本书或推荐一部好电影或好电视剧，开展一次“好书、好电影伴我成长”的读书、观看好电影、电视剧的征文比赛，开学报名时带给老师进行评比，把他们从游戏机室、网吧里拉出来，做更多的有益于留守儿童自己成长的事情。

　　做一次家访。与留守学生多做一些谈心，与他们分担各方面的烦恼，与他们分享生活中的乐趣，并送上一个老师的祝福！

　　组织留守孩子开展“手拉手”互助学习活动。让他们组成学习小姐，定期按时完成老师布置的假期作业，他们同时会收获更多、更深厚的真挚的友情。

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　　作为教师，我们特别要重视留守孩子的思想，引导他们认识到：父母外出务工是为他们创造好的生活、学习条件，学生应该用优秀的成绩来回报父母。让留守学生从中获得启迪，受到教育，并转化为学习的动力。同时，留守学生的教育，应是学校、社会、家庭共同努力，教师特别是班主任要加强与留守学生父母的沟通,积极向家长反映孩子的思想、学习动态,教给家长一些实用的、科学的教育方法。