本报通讯员  石天元   石东胜

　　“当校长不难，当好校长难，要当好校长！”

　　“那就是学校发展了，社会满意了，家长放心了，老师安心了，学生成才了，用人单位乐意了，做到了这几点才基本上称得上是个好校长。”

　　这是花垣职业教育中心校长龙宗清10年职教生涯的座右铭。

　　（一）

　　10年前的1月，龙宗清走马上任花垣县中等职业技术学校校长。

　　当校长对他说不是陌生的，之前，他当过乡中心完小和村小校长。上任之前，他还是蛮有信心的。

　　一走进校园，他怎么也没想到：校门摇摇欲坠，校舍的门窗玻璃破烂不堪，校园里杂草丛生，猪牛屎满地，冷冷清清，哪里像个学校的样子。“当时，他真有点畏缩打退堂鼓了。”龙宗清感慨地说。

　　龙宗清从改善学校基础设施和教学设备入手。历经千辛万苦，跑项目，找资金，走县里，进州里，去省里，上北京，他有说不尽的酸甜苦辣。

　　10年来，投入资金近6000万元的科技大楼、学生公寓、综合楼，教学大楼、学生食堂等相继建成投入使用，建起了两个电脑室，4个多媒体教室，4个焊接室，3个化验室，2个餐饮厅，1个汽车维修中心，茶艺室、舞蹈室、古筝室等等。学校开设的专业由10年前的1个专业增加到目前的五大类七个精品专业。

　　如今，花垣中等职业技术学校已经是集县教师进修学校、花垣电大、县卫校、花垣树亿星电脑学校为一体的花垣职业教育中心了。

　　(二)

　　“既然学生选择我们的学校，就要为他们创造一个良好的学习环境，让他们安下心学得好。”龙宗清这样说也是这样做的。

　　刚上任时，为了净化校园环境，彻底堵住附近几个村村民放牛放羊穿校而过的通道，他没日没夜地守在学校后面围墙通道口，耐心劝说村民们。大多数的村民不再往校园里过了，而极个别的还要往校园里过。龙宗清摆开架势说：“不能过就不能过，那个硬要过的，除非从我的身上踩过去！”龙宗清动了真格，这通道堵住了。

　　“我们的职校学生都来自农村，家庭贫困，考取学没有学费，我们更要关心他们体贴他们。”作为校长，龙宗清把关心关爱学校里的每一个学生体现在平时的一点一滴之中。在资助贫困生上，他通过积极争取国家的免学费政策的同时，每年的暑假都组织一批贫困学生去外地搞假期勤工俭学，让这些贫困生既学得了技能又得学费。不少的贫困生通过勤工俭学，完成了各自的学业。学生们一见到宗清，都叫“校长伯伯或校长叔叔”。龙宗清说：“校长后面还带有伯伯、叔叔，听起来舒心，像家人一样，有深厚的师生情和浓浓的亲情。”

　　教书育人，学校教学质量的好坏取决教师队伍素质的高低。龙宗清从教师队伍的专业化抓起，不拘一格发现、培养教师人才。他从两河中学“挖”来了一名舞蹈老师，从排碧中学“挖”来了美术老师，从湘源生化公司“挖”来了电焊老师……在老师的培训上，学校经费再紧张，龙宗清总会毫不吝啬的挤出资金，请进来送出去安排教师参加各种专业知识的培训，使老师们的专业技术知识得到了普遍的提高，大大推动了学校教学的改革与发展。

　　“在他心目中只有学校、学生老师、而不顾自己。”这是老师们对校长龙宗清的中肯评价。他患有胆囊炎，在一次上体育课时，胆囊炎发作了，几乎要晕倒在课堂上，头上冒出豆大的汗珠，他咬着牙坐在板凳上坚持上完了这节课。胆囊炎经常发作，他只好动了手术，把胆囊切除了。他开玩笑说：“我成了‘无胆英雄’了……”

　　爱校如家，爱生如子，爱老师如同兄弟姊妹，龙宗清这个校长当得好。