本报讯(特约记者  向晓玲  通讯员  李 平   张建辉)泸溪县中小学教师职称制度改革拉开帷幕。11月9日，该县教体局相关负责人告诉笔者，今年全县3000余名持有幼儿园、初中、小学、高中、中职教师资格证的在编在岗教师正在进行首次教师资格证定期注册，5年一周期审查从教资格，一举打破教师“终身制”。

　　据了解，本次职称过渡按照原中、小学教师专业技术职务与统一后的职称(职务)体系对应关系直接进行过渡，对应关系分别为：原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师；原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师；原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师；原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。对于改革前取得原中小学教师专业技术职称资格但未聘用到相应职务岗位的人员，已经取得的资格依然有效，择优聘用到相应岗位时予以适当倾斜。

　　“实行中小学教师资格定期注册制度，旨在破除教师资格终身制，建立严格准入、能进能出的教师管理新机制。”该县教体局相关负责人表示，实行教师资格定期注册制度，将健全教师激励约束机制，强化教师的知识更新和能力提高，促进教师专业发展和终生学习。