文/图 本报通讯员 李焱华 张建兵
两个年级,10余名学生,两名教师。59岁的石长松是这个教学点的校长,而他唯一的“兵”,是他34岁的儿子石文军。
静静乡村里,云烟氤氲。空气中弥漫着新翻泥土的清香,也回荡着孩子们的琅琅书声。
这里是泸溪县潭溪镇兴隆寨教学点,一个非常偏远的教学点。
“村级名师”,真情关爱每一个学生
走进兴隆寨教学点,狭长的“口”字形的校园里,一株桂花树静立,五星红旗飘扬。
教室里,身材敦实的石长松,正在给一年级学生讲解课文《寄给青蛙的信》,三年级学生在忙着完成作业。
这里是就近入学的孩子们唯一可以选择的小学。1990年,全校有160多名学生和6名教师。自2006年开始,老师和学生一年比一年少。如今,每天跟着石长松上学的,只有13个学生了,7个一年级的,6个三年级的。
对于复式班教学,石长松已经摸索出一套有效的方法。“在每个年级段选一个学生做助手,我给其他年级讲课时,由他维持秩序;安排好座位,形成互学小组;午休或放学时间,再对一些学生进行个别辅导……”
多年来,石长松的教学成绩在全镇始终名列前茅,他也成了“村级名师”。有人说,石长松教的学生个个成器。然而,不是他的班上没有后进生,而是他善于转变“后进生”。
曾经,班上来了一个叫向明杰的学生,不仅学习成绩差,还有很多坏毛病。
为了让向明杰有所改变,石长松经常找向明杰谈心,还抽空给他补课“开小灶”。在学习上,给他适当降低要求,别人要求一天背完的课文,向明杰可以两天完成。对于他的一点点进步,石长松总是在班上大加赞扬。慢慢地,向明杰的心不再“野”,上课也专心多了。
“如果没有石老师,我恐怕早就混社会了。”向明杰感激地说,“在我心里,他就像我的父亲一样。”
其实,对于石长松来说,班上的每个孩子都像他自己的孩子一样。
每年春节前,寨子里都要“杀年猪”,这也是寨子里最为隆重的活动之一。如今,寨子里已形成一个不成文的规矩,如果石长松不到场,酒宴便不能开席。
为贫困生寻求资助,努力改变孩子的命运
2012年秋天,一位来寨子里游玩的年轻人,通过微信朋友圈和网络,将兴隆寨小学贫困生的信息、图片发布出去后,得到了社会上很多爱心人士的帮助。
自此,石长松开始整理学校贫困学生的资料信息。为了获得第一手资料,周一到周四晚上,石长松都会去做家访。3年下来,哪家因病致贫,哪家因灾受穷,哪家孩子多,他心里都有一本备忘录。
兴隆寨村有38个自然寨,村民1086人。这些“寨”,都散落分布在大山里。石长松每次家访都得上坡下坡走上十几公里路。
山里林密路陡,一只手电筒,一根棍子,一双高筒靴子,是石长松家访的必备品。2013年秋天的一个夜晚,石长松刚走出学生家门,天就下起了细雨。在翻过一道山梁的时候,手电没电了,石长松脚下一滑,摔倒在地,手、腿、脸上都受了伤。但他只是简单处理了一下,第二天就回学校上课了。
“就没见你对家里的事这么上心过,你这么做值得吗?”妻子看着年过半百的老伴还这么拼死拼活地工作,常常气不打一处来。
值不值得,石长松也说不清楚,可是他知道,很多孩子的命运,可能因为自己的坚持而改变。
杨小琴,一位品学兼优的女生,家里祖孙三代4人患有先天性心脏病,父亲先后动过3次手术。在石长松的帮助下,一笔笔爱心资助,寄到了杨小琴家里。如今,这个身体羸弱的小女孩已读六年级。
从2012年开始,根据他提供的情况,兴隆寨教学点已经收到各项资助55笔,累计达到资金19.8万元、衣物1.2万多件,67名学生和家庭得到帮助。不仅如此,峒头寨、松柏潭等周边村子的学生也都得到了资助。
为了让资助人的钱花得明明白白,受助人把钱用得明明白白,石长松对所有捐助情况都进行了明细登记。“别人寄来的钱,就是贫困孩子的希望。这个钱,哪怕是差半分半厘,性质就变了。”
2014年9月,学校的一位教师调走了,石长松找到学区领导,请求让他的儿子石文军到兴隆寨教学点来任教。
“他来了就好了,明年我退休后,他可以继续扎根在这里。他懂电脑,会发微信,可以给乡亲们解决一些实际困难。”石长松的打算很长远,也很简单。
开家长会,传递党和政府的声音
在兴隆寨村,40岁以下的村民都是石长松的学生,有的一家两代都是。石长松也充分运用自己的“特殊”身份,支持村委会开展各项工作。
“要不是家长会,我们老哥俩还是对头呢。”说起兴隆寨教学点的家长会,60多岁的村民杨世生连连赞叹。
2012年9月,杨世生因为一块地的边界问题,和同村的杨世好闹得不可开交。2013年4月,石长松在一次家长会上,专门就他俩的事情进行耐心的劝解,给他们做思想工作,说道理、讲利弊,两人终于摈弃前嫌,握手言和。
现在,石长松每个月都要召开一次家长会,除了邀请在校学生家长,毕业生的家长也在邀请之列。如今,在兴隆寨村,不管是春耕农忙,还是冬种时节,每到月中,家长们都会自觉参加石长松组织的家长会,就像赶集一样准时。
开家长会,是石长松最忙碌的一天。会上,他要宣讲党和国家的政策方针;向家长们公示当月收到的资助钱物的去向、用途,要求家长、学生给捐助者写信,做个感恩的人;和村干部一起调解邻里纠纷,从整地建房的大事,到家长里短的鸡毛小事……
“石老师有文化、懂政策、会讲道理,许多群众都相信石老师。在村里,他的话比我们的管用多了。”村委会主任石长省赞许地说。
“作为一名党员,就得把党的好政策、好方针,传递到群众中去,让他们跟着党走。”石长松说。
39年来,石长松这位土家族汉子,在平凡的岗位上,默默为山区教育事业耕耘着,用朴实无华的行动,书写了一曲党员教师的奉献之歌。