本报通讯员   陈茂喜

　　“小学时，经常围着老师改本子，小眼睛随着老师的大红笔游走，那一个个大红勾是对自己的肯定和鼓励，总让我非常高兴，心里便有了以后一定要当一名老师的念头。”初冬，笔者走进吉首市太平希望学校，采访了这所学校的老师熊攀。这位90后说当一名乡村教师一直是他的梦想。“如今我已经实现了这个梦想！” 

　　太平乡，坐落在海拔450多米高的大山深处，这里交通不便、经济落后，太平希望学校就坐落在这美丽又空寂的大山之中。“我在这里工作已经有4个年头了。”熊攀告诉笔者。

　　无怨选择

　　“你为什么选择老师这一行？”面对笔者的问题，这位90后大男孩微笑着告诉笔者：“因为我喜欢与孩子们打交道。传道、授业、解惑是一项高尚光荣的事业。”

　　“熊老师每天六点半就起床了，晚上11点半才睡觉。”一名学生告诉笔者，熊老师对教学认真负责，早上组织学生做操，中午组织学生吃中饭，晚上备课、改作业，基本上不见他得一刻休息。

　　“这么刻苦工作，你不觉得累吗？”面对笔者的提问，熊老师风趣地说：“年轻人不努力工作怎么能行呢？我才参加工作4年多，教书育人才起步，还有很多的业务不懂，要学。”

　　熊攀肯搞工作的那股干劲在当地传为佳话，2015年，熊攀有机会进城，但是想到太平希望学校缺教师，不忍丢下这里的学生，最后还是选择了留下来。“如果我走了，我的学生怎么办？那些贫困的学生怎么办？这里的孩子需要我，我要留下来。”

　　“像熊攀这样热爱农村教育、农村学生的年轻老师着实令人敬佩！”校长告诉笔者，太平乡地处高寒山区、交通闭塞，到这里任教的年轻教师，就像流水的兵，通过各种渠道都要想办法调走，甚至待不到两年。而熊攀一待就是4年。

　　温暖帮助

　　太平乡坐落在大山深处，贫穷是山里孩子无法逃脱的底色。

　　三年级贫困学生张二强从小失去父亲，爷爷奶奶早就去世了，和母亲相依为命。苦水里泡大的张二强，用稚嫩的肩膀撑起这个岌岌可危家。“每次家访，看着这个可怜又坚强的孩子，我心中有说不出的痛。” 为帮助孩子完成学业，熊攀联系了一些爱心人士，资助他上学。

　　2016年9月的一天，苏沪粤“凡人爱心”善举团队来到了二强的家里，“破烂的房子、昏暗的灯光、瘫痪的母亲、瘦弱的肩膀……”看到这一幕，苏沪粤凡人爱心善举团队忍不住心酸落泪。　

　　善举团队了解了张二强的事迹后，将其发布在团队的群里，引起社会上爱心人士的关注。世上无难事，只怕有心人。通过熊攀和苏沪粤凡人爱心善举团队努力，爱心企业家与孩子达成“一对一”的帮扶，每学期定期资助，直至高中毕业。

　　熊攀帮助二强的事迹在学校成了热议的话题。一场爱心行动在校园里悄悄酝酿。第二个周末，一个由本校十几个学生和教师自发组成的爱心小分队，提着从场上买来的米、面、油、洗漱用品等来到张二强家。打扫卫生、生火做饭、上山砍柴、挑水劈柴……同学们抢着把张二强要做的事情都做了。一直被苦难压抑着的张二强终于松开紧皱的眉头，露出阳光般的笑容。像张二强这样的学生，熊攀帮助了10多个。

　　潜心教学

　　中国的教育家蔡元培说过：“教学是一门科学，更是一门艺术。”

　　4年来，为了实现自己的初衷：当一名优秀的农村小学教师，熊攀一直坚持系统的学习教育理论，撰写论文，并结合自己实际，再经过不懈的努力，形成了一套适合自己的教学方法。多次在国家级、省级、州级、市级的论文征文评选中获奖，其中《“差生”的转变》获国家级奖励。

　　熊攀潜心教学，喜欢搞教学研究，在全学区小有名气。在全州第一次视频说课竞赛中，他执教的《不规则图形》一课，荣获一等奖。

　　经过坚持不懈的努力，这位90后小伙子的教学成绩得到了同事、家长、学校的肯定。2013年全州生物毕业考试，他所带班级荣获全市农村第一名；2014年吉首市抽考生物全市农村第二名；2014年所带学科荣获全市毕业考试农村组第一名；在每年的评优民主投票会上，他的票数总是居高不下。2014年、2015连续两年年度考核被评为优秀、荣获两次市级嘉奖。

　　这个小伙子工作认真负责，对学生关心爱护，获得了学校师生的一致好评。已经从学校教导主任走上了工会主席的领导岗位。

　　晌午，太阳暖暖的，照在这所偏僻、宁静的太平希望学校。沐浴阳光的温暖，享受秋日的惬意，带着收获的满满正能量，笔者依依不舍离开了这里。身后，一阵清脆的铃声传来，这位90后小伙继续着他精彩的人生故事……