党校是党员干部培训成长的“摇篮”，承担着对参训学员进行强化党性锻炼，提高政治素养，发扬优良传统等方面教育的使命和作用。作为一名在州委党校参训的学员，我认为党员干部应该在“摇篮”中锤炼，切实担负起时代责任。

一、加强党性锻炼，坚定理想信念

参训的主体班学员都是单位推荐，组织部门审核同意，才进入州委党校培训学习的，可以说“根正苗红”，又红又专。参训对象首先要端正学习态度。要转换身份意识，自觉遵守校纪校规，认真完成各项学习任务。其次是要明确学习内容。要学习党的基本理论，接受党性教育，熟知湘西州经济社会文化发展基本情况，提升个人综合素质能力。第三是要达到学习效果。增强党性，坚定理想信念，提高整体素质，增强服务本领。第四是要开辟学习渠道。一是要不断深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，自觉加强党性修养，坚定理想信念。二是要认真学习党章党规，模范遵守党章党纪，对党绝对忠诚。三是要在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，做坚定的共产主义者。四是要提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向。五是要做到在党爱党、在党护党。

二、提高政治素养，坚定“四个自信”

习近平总书记在建党95周年“七一”重要讲话中强调，“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进”。“四个自信”的重要论述，构成了我们决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的共同思想基础。面对当下生机勃勃的中国道路，优越先进的中国制度，与时俱进的中国理论，厚重智慧的中国文化，深谙于此的党校老师们实在没有理由不自信。只有始终坚定这“四个自信”，思政课的讲授才会有底气，老师也才会有极强的动力去优化课程，种好自己的“责任田”。我国高校的思政课都关乎社会道德培育、价值观引领以及民族国家的认同。广大青年思想活跃，正处于价值观形塑期，如果不能尽早让他们接受正确的思想，那么国家的思想基础、社会的共同价值就会受到挑战。社会需要共识引领，国家需要价值导航。“没有哪一个国家哪一所大学没有思政课，无非是形式内容不同而已”，探索并上好最适合中国的思政课，实现“中国梦”就会凝聚起磅礴的青春能量，中国特色社会主义发展大旗就会高高擎起，并代代相传。

三、发扬优良传统，传承核心价值观

习近平总书记强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”这一重要论述，深刻揭示了自觉传承包括道德理念在内的中华优秀传统文化与大力弘扬社会主义核心价值观之间密不可分的内在联系。在新的时代条件下，弘扬社会主义核心价值观，必须紧紧围绕人这一价值主体，自觉传承优秀传统文化中的道德理念，重点做好创造性转换和创新性发展工作，使社会主义核心价值观真正成为全社会自觉遵守的行为规范和道德准则。

一要传承孝道文化，夯实为人之本。要把传统孝道与时代特征结合起来，赋予其新的内容。譬如，把孝敬父母的传统孝道引申为热爱祖国、热爱人民的“大孝”，把立身立功转化成为国家现代化建设建功立业的不懈追求等。只有这样，才能使孝道文化的内涵更具鲜活的生命力和浓郁的时代感，外延更具灵活的适应性和广袤的包容性，真正成为涵养社会主义核心价值观的重要道德源泉。二要传承诚信精神，引领处世之道。要将诚信道德贯穿于政治生活、经济生活、社会生活以及文化建设和道德风尚等各个方面，使诚信成为人与人交往的基本道德规范，成为衡量一个人道德品格高下、思想情操优劣的重要价值标准，成为各级政府和公务人员的执政理念与职业操守，成为社会主义市场经济条件下企业的经营之道。三要传承仁爱理念，促进社会和谐。

四、理论联系实际，开创工作局面

习近平总书记强调指出，“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”开创工作新局面，根本在于坚持理论联系实际。

党校的培训学习，虽然学习时间有限，但毕竟让学员比较系统地学习了党的基本理论，加强了党性教育，提高了理论素养和综合素质，掌握了科学的学习工作方法。我们要自觉运用这些理论与方法，指导实践，开创工作新局面。