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2017年12月11日

认真践行“两学一做” 扎实推进脱贫攻坚

向义庭

坚持把“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务和推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,深化对党章党规和习总书记系列讲话的学习,找准查实各类问题的具体表现,对照党员标准细化整改措施,学习先进典型,明确努力方向,确保打赢脱贫攻坚战。

一、坚持“三个先行”,确保“走”在前面

严格落实主体责任,提前学习调研,提前谋划部署,提前精心准备,推动“两学一做”教育深入开展。

一是学习贯彻先行。中央和省委作出开展学习教育的决策部署后,我县及时传达学习,研究制定《实施方案》,专门召开会议安排,并纳入今年党委书记抓基层党建述职考核评议内容和基层组织建设目标管理责任书。二是调研摸底先行。成立专题调研组,深入基层走访调研,收集党员群众反映的问题。采取组织找党员、党员找组织的“双找”模式,精心开展组织关系排查、流动党员核查,确保党组织和党员学习教育“两个全覆盖”。三是舆论宣传先行。充分利用广播电视、报刊、网络、微信等各类媒体进行全方位多层次的宣传,广泛深入地进行党员思想发动工作,激发基层党员主动学习、主动融入的积极性和自觉性。

二、坚持“三个突出”,确保“学”在深处

学习教育,基础在学。通过领导干部带头学、典型引领深入学、多种形式深化学,引导党员干部系统学习党章党规和系列讲话精神,特别是习总书记关于扶贫开发的重要论述,打牢理论基础,提高能力素质。

一是突出领导带头。坚持以上率下,领导必学,先学一步、学深一步,主要负责人带头发言,交流学习体会。在全县广泛开展领导干部到党校上讲台、到基层党组织讲党课、到农村社区作辅导、到所在党支部参加集体学习的“四到”活动,充分发挥带学促学作用。二是突出教育培训。创新实施干部教育培训模式,坚持每季度开展需求调查,综合运用案例式、访谈式、研讨互动式、体验模拟式、拓展训练式、现场实践式、菜单选学式、网络自助式等种教学方式,建立培训教学质量评估和干部理论学习考核项制度,在全县形成了党委统一领导、组织部门主管、联席会议统筹、培训机构承办、部门分工负责、上下齐抓共管的大培训格局。针对脱贫攻坚任务重的实际,通过举办专题培训班、研讨班等方式,对各级扶贫干部进行分层分类培训,近期正在组织大规模扶贫干部培训,通过培训有力助推了精准脱贫。同时,建立了“两学一做”领导联系点制度,除所在党支部外,还选择若干个党组织作为联系点,进行督促指导,示范带动面上的学习教育工作。

三、坚持“三个着力”,确保“做”在实处。

学习教育,关键在做。以争做“四讲四有”合格党员为目标,突出知行合一这个关键,引导广大党员主动作为、奋勇争先,在脱贫攻坚中建功立业。

一是着力创新教育载体。针对不同领域党建实际,突出分类指导这个方法和基层创造这个源头,在全县深入开展共产党员一岗一责的“七个一”活动,即农村带动活动,街道社区承诺活动,机关事业单位联系活动,窗口单位和服务行业争优活动,国有企业示范活动,非公经济和社会组织创建活动,医院、学校引领活动,教育引导广大党员立足岗位履职尽责。突出解决问题这个导向,依托联村联户、效能风暴、先锋引领等行动,广泛开展党员干部遍访贫困村贫困户活动,摸底子、结对子、找路子、出点子,在精准施策上出新招、用实招,在解决问题中深化学习、检验效果。二是着力夯实基层基础。向群众宣传党的政策特别是中央和省委、州委关于精准脱贫的政策措施。采取“支部+协会+贫困户”、“支部+公司+扶贫”、“支部+基地+贫困户”等形式,创新党建扶贫新路子,进一步深化“协会、支部建在产业链,党员、致富能人聚在产业链,产、销农民富在产业链”的“三链”建设。结合村“两委”换届,加大软弱涣散基层党组织整顿力度,选优配强村级班子,充分发挥村党支部战斗堡垒作用、村支书带头引领作用和农村党员先锋模范作用。三是着力推进先锋引领。在深化“五项争创”的基础上,紧紧围绕脱贫攻坚工作开展“争创四个先锋”主题实践活动,四个先锋,即抢抓机遇、用好政策的先锋,勇于担当、攻坚拔寨的先锋,开拓进取、走出新路的先锋,严于律己、清正廉洁的先锋。认真落实党员联系服务群众制度,健全乡村干部驻村联户、街道社区和在职党员志愿服务、机关干部深化“双联”行动、电子民生平台双向互动“四项机制”。按照中央和省委的新部署新要求,制定并组织实施《关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》,大力推行“党员能人组团带动、党员责任区帮带、党员先行承包带动”等帮贫促富模式,积极探索产业扶贫、劳务扶贫、光伏扶贫、电商扶贫、直接扶贫等新路子,推动致富党员帮助脱贫、困难党员带头脱贫,确保打赢精准脱贫攻坚战。

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