汤晓莺

12月14日晚七点，泸溪县白沙小学教学楼顶楼的教师书吧灯火通明，几十位中青年教师围桌而坐，围绕《形成教师的职业倦怠原因和对策分析》热烈讨论，并把讨论结果用“思维导图”分组形象地展示。这是泸溪首家教师俱乐部——白沙小学“教师走起”教师俱乐部的一个缩影。

今年4月，白沙小学组建了“教师走起”教师俱乐部，由学校各学科中青年教师自愿利用休息时间开展以团队为主带动个人的研修。该俱乐部里聚集了语、数、外、音、体、美等各科教师，建立了“六微”管理模式，即微型讲座、微型报告、微型课题、微型论文、微型课堂、微课程研究。帮助教师找到自己的职业特长，鼓励教师在上好课的同时带一个社团，研究一门课程；积极搭建教师学研型组织，为教师提供发表见解、交流经验、展示成果、信息沟通、培训交流的合作互助平台。

目前已吸纳会员30人，开展了3次大型现场研讨活动，两次读书分享，一次赴北京学习微课制作，除承担学校内的各种教研活动外，还主动承接了县级“国培”送教下乡以及“名校乡村”手拉手结对帮扶任务。在这里，很多志同道合的老师共同分享，智慧众筹、一起成长。

李慧敏大学时所学的专业是美术专业，她考入白沙小学时因为工作需要改行教了一年级数学。在数学活动中，她逐渐创建了美术和数学知识相结合的练习模式，使枯燥的数学知识变得生动有趣，深受学生们喜欢。

张舒曼作为俱乐部的秘书长，半年多的时间，她策划节目主持、磨课评课、制作微课、演讲朗诵……她把在俱乐部学到的金点子运用到班级文化中，她所带的班级被评为“优秀班集体”。

王蓉说，对她帮助最大的可以说是俱乐部的微讲座。在讲座听讲的过程中，学会结合自身进行反思，对自己的教育教学工作进行了调整和完善。这学期，她代表白沙小学参加县语文阅读课教学比武获得一等奖，得到了老师和同学们的认可。