教育大家谈

田芙蓉

3月的一个早晨，一个学生的父母向校方哭诉：10岁儿子老老实实的，前天被4个班上同学殴打。

“班主任知道吗？”父亲说，儿子被打伤后，谎称生病回家，班上也没有同学告发。“为什么不告诉老师？”学生回答，有一次同学打他，他告诉了班主任。老师说：“看，你怎么对他翻白眼？你也有不对的地方。”

面对校园欺凌，该怎么办？这个例子比较典型。

面对校园欺凌，要零容忍！ 从受害学生方面看，学生自己一定要坚强一点，受欺负了不要一味忍让。受害学生一般性格比较柔弱，欺凌学生的一方就看准了这一点。受害学生又是一味的忍让、忍让，对方就“软泥巴插棍子——得寸进尺”。欺凌一方往往从言语嘲讽开始，进而人格侮辱，比如给受害者起难听的绰号，充老子、骂娘等，最后就是拳脚相加。甚至发展到不仅一个人，而是许多人打你，反正你软弱、忍让。

从老师方面看，发现校园欺凌，首先要及时制止，接着就要根据欺凌情节及时做出处理方案，直至考虑是否要请警察协助或报案。在具体处理的时候，老师要明确告诉被害学生：“你没有错！”而不是和稀泥，各打五十大板，诸如：“看，你也有不对的地方。他怎么打你，没有打其他同学？一个巴掌拍不响啊！”其实，欺凌一方的所谓“翻白眼”等说辞，纯粹是故意找茬，甚至无中生有。

旁边同学也不要采取观望的态度，能制止要制止，不能制止也要及时报告老师或学校。须知：观望就是助长了欺凌。欺凌之风得到助长，说不定哪一天，观望者就会成为被欺凌的人。