泸溪县白沙中学 李 玲

强化信念教育。加强中学生全面素质教育，帮助其树立正确的人生观和价值观。强化思想道德意识，培养他们健全的人格和高尚的道德素养。向学生及其家长全面深入的介绍国家教育制度改革的利好，素质教育实施的具体内容、价值和取向，以帮助他们明辨是非，消除误导，让其明白学习不是手段而是目的。家长应提高自身素质，做好正面引导和教育，形成家校合力。

强化诱发兴趣。从中学生实际出发，采取生动、适合中学生心理发展的教育形式，帮助其正确认识学习的意义，确立适合自己的学习方法、目标，增强其在学习上的成就感、愉悦感。采用“优带差”、“一帮一”形式结对帮扶，培养学生集体意识、团体观念。实施正面教育原则，以表扬为主，努力发掘其身上的闪光点，让其看到进步，增强信心。培养其坚强意志、抗挫折能力，严格要求、反复强化。发挥校外科技教育阵地作用，开展形式多样、内容丰富的科技活动，满足其求知欲和好奇心。

强化有效沟通。家校沟通。学校通过多种形式（如校园文学刊物、黑板报、街头横幅、广播电视、电子屏幕、新媒体等）来宣传学校的办学理念、管理模式等，以求得家长的理解、支持，减少家校矛盾。师生沟通。加大培训力度，坚持用“走出去和引进来”相结合的手段，强化师德素养和教师专业成长。整顿教师工作作风，创新教育教学办法，摒弃“嫌差爱优”的观念，既注重优生的发展，又注意整体学生的成长；既注意智育发展，更注重全面素质提升。转变观念，放下老师架子，相互尊重，融洽师生关系，走进每一个学生的心里，弄清他们想什么、要什么，定期对他们进行心理辅导，尊重学生隐私。在学生中努力做到公正、公平，不偏不倚，让学生特别是后进生体会到老师的关心爱护，实现“春风化雨、润物无声”的教育效果。特别是，要杜绝“一棍子”打死的教育偏见，让学生看到自己的希望，体会到自身价值。