亲爱的42班同学们：

见字如面！首先，要跟你们说声对不起，我确定要走了，不能当你们初二的班主任了，也不能继续当你们的数学老师了。你们送我的那本小本子里，很多同学表达了对我的不舍，对我的喜爱与认可。这个暑假里，有几个同学发QQ消息给我，希望我能回去继续教我们班数学。你们的认可与喜爱，是我不断前进的动力。我会带着你们的这份认可与支持，去另一个地方继续实现我的理想，我的教育梦。

你们说，在和我相处的这一年里，你们重新认识了数学，对数学这门学科产生了浓厚的兴趣。是的，数学其实是一门很有趣的学科，它即简单，又错综复杂。初中阶段所学的数学知识，只是数学这门学科里面最基础的一小部分。等你们念了高中，读了大学，接触的数学知识越来越多，你就会发现数学真的很有趣，生活中处处皆数学学问。你们现在对数学学科的兴趣，是我们一年来共同努力的结果。即使新学期换了另一个数学老师，老师相信你们对数学这门学科的兴趣不会变。培养你们对数学学科的兴趣，是我唯一能留给你们的“财富”，希望两年后你们不要让老师失望。

也请记住我们上统计课时，学习抽样调查和全面调查所分析的东西。人都有各自的优缺点，老师也是普通人，不是神，同样也有自己的优缺点。老师应用赏识的眼光来看学生，同样学生也应用欣赏的眼光来看待老师，包容他人的缺点，学习他人的优点。

在农村学校，教师的流动性很大，这是个不争的事实。十几年前，我在村小读书的时候也是这样的。中途换老师，对你们的学习会造成一定的影响，但我想说，这不是影响你们学习的主要因素，影响你们学习的主要因素是你们自己。学习靠的是自觉，老师只是个领路人。

顺境能成就一个人，而逆境更能铸就一个人。我大学的初等数学研究老师曾跟我讲述他的初中数学学习生涯：他读初中的时候，是一个民办的老教师教他们数学，老师授课时经常“卡顿”，很多问题老师自己都还没有弄明白，于是他就常常和同学们钻研数学，讨论数学问题。所以，他说，现在回想起来，他很感谢那位老师，在那样的条件下，让他的自学能力得到提升，才成就了现在的他。因此，我想说，不管我们身处顺境还是逆境，都要靠自己，学会“自救”。以后，在学习和生活中遇到什么困难，要主动向老师和同学寻求帮助，不要成天等着别人来解救你。

天下没有不散的筵席，整理好心情，迎接新学期，踏上新起点，老师相信你们定会不负所望！

爱你们的数学老师：胡文华

2018年8月28日