教育大家谈

吉首市八小 杨沁

一个人的成长总是要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育、社会教育。三者是一个有机整体，既相互联系，又相互促进。家庭教育是学校教育的基础，而学校教育是家庭教育的拓展和延伸。孩子在成长的过程中，两种教育是密切相连，相辅相成的。只有密切配合、行动一致、信念一致，才能为孩子的成长进行成功教育。

随着社会文明的发展，人们对教育的要求越来越挑剔，家校教育在对接过程中衍生了一些不和谐现象：一是学校由于受应试教育的影响，很少针对学生的个性进行分析教育，很少在思想教育中花时间，这使得家长不满意学校教育；二是随着社会的现代化程度加快，家长教育学生的时间越来越少，如隔代教育，单亲家庭教育，使得家庭教育变得越来越复杂，学校也认为家长不够关心学生教育。因此，建立良好的家校共育关系迫在眉睫。首先学校要了解彼此的情况，再科学的选取联系方式：①传统的家访；②现代的信息家访（通过校讯通、手机微信、电话和QQ聊天的方式与家长交流）；③传统的家长会、家委会、家长学校；④校访日、家访周、教学开放日等 。通过调查，把现代媒体和传统的方法有机结合起来，渗透到家校教育中的方法是最有效的方式，效率高、效果好。其次家庭要明确家校教育的内容与任务，家长要做到以下四条：①了解学校对学生的教育要求；②了解学校对学生的教育情况；③了解学生的学习情况并及时沟通教育信息；④家长的修养决定孩子的教养。家长在要求孩子做到的同时必须以身作则，起到表率作用。

路漫漫其修远兮，家校教育的对接工作任重而道远。学校与家庭就像两只强有力的臂膀，用爱把孩子拥簇在一起，共同伴随着孩子的健康成长。家校教育的对接不仅要互补，还应与时俱进。只有让家校合力，凝聚力量积极参与到孩子的教育中来，才能为社会培养出更多有思想、有素质的人才。