国内统一刊号:CN43-0003 湘西团结报社出版广告热线:8518919订阅热线:8518693






2020年01月02日

把艺术教学的甜,留给学生尝 ——感悟泸溪五中特色教学

油画《姿态》 作者:文露云(教师) 湖南科技大学收藏

张紫霞(教师)

重点高中要创建有艺术特色的教育难,普通高中开展艺术教育更难,城镇高中则是难上加难。那么具体难在哪里呢?难就难在学校怕、老师怕、家长怕、学生怕,弹琴、唱歌、跳舞、画画,挤占考试科目文化课的学习时间,影响高考升学。

偏有这么一所高中,在推进新课改中坚持素质教育,培养学生个性特长。泸溪县第五中学,这所具有艺术教育特色的高中,秉承文化立校、特色办学的宗旨,特别注重“文化与特色”齐头并进,确立了“艺体见长、素质提升、发展全面”的学生培养目标,坚持走特色发展之路,努力打造特色品牌。

一些家长认为,艺术教学无非就是吹拉弹唱,让孩子搞这些活动,不如让孩子认真学习文化课,学习艺术没有前途,开展艺术活动浪费时间,学习成绩好才是孩子发展的正路,考上大学才是最重要的目标。如果没有正确引导和处理好艺术活动与文化学习之间的关系,就会使艺术活动耽误文化知识的学习,影响学校升学率,那么最终社会的评价则是对这个学校的办学进行否定。

要消除家长们的担忧、学生的担忧,这需要学校拿出切实的行动,用学校的教育教学质量、学生的综合素质说话。为此,我们学校提出了学科教学和艺术教育两手都要抓,两手都要硬。只有这样,学生才能得到更好、更全面的发展。

今年是我来到泸溪五中的第二年,与五中师生相处的两年时光,我受益良多。因为这里有自由的空气,你可以尽全力发挥自己的想象力;这里有良好的学风,你完全不必惧怕高考途中的艰难险困;这里的艺术节,它将成为你成长道路中最美丽的回忆;这里的师生像朋友,无论什么问题,都能得到恰当的解决。希望五中学子在这片艺术天地中,能实现从最初的仰望,到零距离接触艺术,投入艺术的怀抱,从而更深切地体会到艺术带来的情感和欢乐。

--> 2020-01-02 1 1 团结报 c43956.html 1 把艺术教学的甜,留给学生尝 ——感悟泸溪五中特色教学 /enpproperty-->