本报讯（石林艳）幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段过渡衔接的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期，近段时间，保靖县幼儿园开展了幼儿园大班幼小衔接系列活动。

为了提高大班幼儿的自理能力并养成良好的行为习惯，以适应即将进入的小学生活，6月18日，大班组开展“我能干，我自理”幼小衔接主题活动，锻炼幼儿整理书包、握笔姿势、书写名字等等，从认知获得、技能练习、习惯养成、个性品质等方面针对性地发展幼儿能力。

随后，6月22日，大班组两百余名幼儿开展“走进小学 感悟成长”幼小衔接主题活动，“老师，小学校园是什么样的？”“哥哥姐姐是怎样上课的呢？”“小学可以午睡吗？”带着一系列的未知问题孩子们兴致勃勃地走进美丽的小学校园——保靖县实验小学，孩子们一边认真倾听老师的讲解一边有序参观操场、教室、走廊，感受上课和下课铃声的区别，感受课堂氛围，“小学”“小学生”正悄然地走进他们的心中。