文/图 特约记者 吴东林 通讯员 伍丽君

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”琅琅书声响彻苗寨深山。近日，江苏无锡南外国王国际学校师生家长代表一行60余人，跨越千里，来到凤凰县千工坪镇黄沙坪村小学和林峰乡新桥小学，进行了为期一周的文化扶贫助学活动，把温暖和爱心带给当地贫困留守儿童，用关怀和陪伴“点亮”孩子美好未来。

千里相约 爱心助学筑梦苗乡学子

“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖……”在黄沙坪小学的美术课上，志愿者沈晨雨耐心指导孩子们画画，孩子们拿着水彩笔，一笔一划勾勒出自己心中的梦幻世界，“我们先教孩子们学会唱儿歌，然后把儿歌里的‘月亮’‘小船’等名词，让孩子们发挥自己想象力描绘出来，创作出了许多创意性十足的作品。”已是第二次支教的沈晨雨颇有心得地介绍。

在黄沙坪村小学，志愿者们每天给25名留守孩子上好一堂堂丰富而充满趣味的课，课堂上充满了欢声笑语。志愿者鼓励孩子们积极提问，帮助当地孩子解决学业上的困难，给孩子们增添信心和勇气。用寓教于乐的方式，让孩子们学会学习、热爱学习。

自2019年以来，江苏无锡南外国王国际学校的志愿者们，利用寒暑假期，采用家访辅导、结对帮扶等方式，深入了解黄沙坪村小学孩子们学习和家庭教育情况。并有针对性的为当地学校的孩子设计了一系列丰富多彩的课程，其中包括语文、数学、英语、艺术、体育、科学以及历史人文等课程，提升当地孩子们学习能力和学习兴趣，增强综合素质和文化素养，深受当地孩子们的喜爱。

这场跨越1300公里的爱心助学，逐渐拉近了两个陌生城市的距离，让彼此的心更加紧密。

情系苏湘 用真诚服务收获感动与成长

“这是我第二次来黄沙坪小学支教了，真的发生了很大的变化。”来自该校初三年级的学生袁小津说。这次他主要负责人文组的教学工作，给孩子们讲述一些历史文化故事，让孩子们更好的认识世界。

“第一次支教时，和孩子们沟通是一个很大的难题，有些孩子甚至都不太愿意听我们说话。但是这次，我们发现沟通更加顺畅了，孩子们变得更加主动和听话，也逐渐熟悉我们的教学模式。”袁小津坦言，见证孩子们两年内的变化和成长，这正是他所希望看到的。

当天正好是袁小津的生日，孩子们偷偷用纸笔为他准备了手绘画作礼物，五彩斑斓的画纸上画着大大的蛋糕和孩子们的祝福话语，“这是我过的最有意义的一次生日，这些礼物和回忆对我来说弥足珍贵。”收到这份“特殊”礼物的袁小津感动万分。

本次助学活动，还有一位特殊的家委会家长代表魏晓晗，她满怀好奇，专门陪同孩子任柄泽来到这坐落在美丽苗乡的黄沙坪小学。

任柄泽去年支教的时候，发现黄沙坪小学二年级的留守孩子吴某，学习上十分刻苦努力，于是便经常和她谈心交流，鼓励她要用知识改变自己的命运。

支教回到无锡后，任柄泽依旧会和吴某保持联系，彼此相互鼓励打气。“任老师，这次我考了98分！”两个孩子在电话两头哈哈大笑起来，知识改变命运的种子便在山区孩子心中生根发芽。

“这次我作为家委会代表，要当好志愿者们后援团和啦啦队，我们的努力只要改变一个贫困孩子，就是我们的价值和意义所在。”魏晓晗感慨。

资源共享 实现知识传递“零距离”

“我们志愿者还根据村情发展需要，因地制宜成立了几个项目组，我是经济组的一员，希望可以把凤凰的走地鸡、猕猴桃、水蜜桃等优质农产品，卖到我们江苏，打开市场销路，帮助黄沙坪村更好地发展。”袁小津说。

此次活动，志愿者们还成立了水稻、经济、艺术等项目小组，帮助黄沙坪村在提升农产品质量、拓展农产品销路、精准宣传推广等方面出谋划策。

为保证扶贫支教项目的可持续化发展，该校以乡村振兴战略目标为指引，通过捐赠物资、提供基础设备和技术指导等方式，帮助黄沙坪村小学添置了内容丰富的教材、完善了学校的基础设施。

今年6月，该校将全力打造“空中教室”，通过升级教学设备，让黄沙坪村小学能利用互联网实现和南外国王国际学校的视频课堂连线，实现跨校教育资源共享，为两校的建设和当地学生的成长注入动力，让知识传递零距离。

“现在学校的课程变得更加丰富了，学生的学习兴趣明显提高，兴趣爱好也变得广泛。另外，助教老师还深入留守学生家庭当中，一些家长的观念也慢慢发生改变，家长比以前更加重视教育了。”黄沙坪小学教学点负责人吴恩金说。

2019年以来，南外国王国际学校累计给黄沙坪村小学捐赠21万元，用于改善村小的硬件设施和办学环境，并成立了凤凰县黄沙坪村文化扶贫项目基地。下步，该校将以文化扶贫为落脚点，进一步完善黄沙坪村小学和新桥小学的村级基础设施，持续性开展文化扶贫助学活动，助力乡村振兴，用真心传递爱心，为山区孩子“点亮”美好未来。