本报讯（ 蒋东升 田芷凡）又是一年杨梅季，近几日，凤凰县思源实验学校内，郁郁葱葱的杨梅树上挂满杨梅，凝翠流丹，闪红烁紫，很是惹人喜爱。6月22日，该校组织学生进行采摘，进行课外“第二课堂”综合实践体验活动。

活动现场，孩子们在老师有序组织安排下，三五人一组分工明确，或找来人字梯，上树采摘佳果；或直接借来长杆，找准中意的“目标”，铆足干劲，一番哗啦啦地操作后，所有“目标”纷纷落地，一时间，杨梅成为孩子们的“抢手货”，或收入囊中，或干脆送入口中，让味蕾得到尽情地释放与舒展。

采摘活动结束后，该校以品杨梅、颂杨梅为题材，引入书本课堂，让体验实践活动横向走实、纵向走深。

该校负责人吴奎萱表示，通过活动的开展，既让学生认识杨梅各方面的价值，了解杨梅的生长习性，充盈课外综合知识，也增强学生劳动教育底色，让学生在参与劳动的过程中，学会与劳动对话，进而认识并走进丰富多彩的课外世界。

下一阶段，该校将以此体验活动为契机，以劳动教育为载体，让学校一花一草、一树一木与劳动教育有机结合，成为室内课堂的有效延伸，让学生体验劳动的艰辛与收获的喜悦。