文/图 龙 泉
1968年出生于永顺的王娟，自1992年大学毕业后，至今从事教育工作已有三十余年。在永顺县灵溪中学常年担任着班主任工作的她，由于其工作能力突出，后担任学校年级组长、数学教研组长。从教以来，王娟坚持以饱满的教学热情，扎实的工作作风，吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命。在本职岗位上，王娟一直勤于学习，努力工作，奋发作为，其工作成绩得到了学校领导及广大学生家长的一致好评。
辛勤耕耘静等花开
从走上三尺讲台的那天起，王娟就把工作目标定格在管好班级、上好每一堂课、爱护每一名学生上。为了成为一名合格的班主任，她始终坚持学习、不断进步，工作之余经常看些有关教育教学、心理学方面的相关书籍和教育教学刊物。书中的“营养”使其受益匪浅，也让她管理班级起来更加得心应手；教书育人、诲人不倦，时时以一名优秀教师的标准来严格要求自己；工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退；热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在日常的教育教学中，王娟不断提高自己的政治业务素养和教学水平，适应新形势下的教育工作要求。在教学中，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
星光不负赶路人。2008年3月，其撰写的论文《中学数学教学要重用“五励”》，2010年11月撰写的论文《课堂教学中的“疑—问—议—论”》，2022年1月撰写的论文《提升农村留守儿童自我管理能力的有效途径》，三篇论文均获国家级“一等奖”。2016年8月指导学生征文比赛获国家级“二等奖”；2011年1月制作课件《等腰三角形》获省“优等奖”；2018年12月26日，王娟在参加湖南省中小学教师国家级培训计划项目实施工作中，被评为“省优秀学员”；2008年6月、2009年5月、2012年12月、2014年12月先后指导学生初中数学竞赛均获州“优秀辅导奖”。
荣誉殊荣的背后，是王娟三十年如一日的默默付出，孜孜不倦地对学生耐心教育和管理。她扎根一线教学，工作踏实，爱生如子；她孜孜不倦，无怨无悔，献寸心于三尺讲台，忠诚于党和人民的教育事业，不断演绎着一名普通教师的璀璨人生。
严爱相济悉心育人
严爱相济，悉心育人。在陪伴中发现每个学生身上的闪光点，找到教育的契机。作为班主任，她工作琐细而繁重。让学生成材，健康成长，就要做到无微不至的关心和爱护，做孩子们的知心人和守护神。她把“动之以情，导之以行，晓之以理，持之以恒”作为关心学生的座右铭。
相比大城市，城镇的经济相对落后，留守孩子较多，大多缺少父母的关爱和教育，因此她很多时候既充当妈妈的角色，也扮演爸爸的形象。有时学生们吃不上早餐，她就带学生到自己的宿舍，煮面条和煎鸡蛋给他们吃；学生不适生病了，她主动带他们买药，陪他们去医院打针；有些顽皮的孩子经常在体育课时把衣服弄破，她亲手给学生们缝衣服；孩子调皮好动，敏感脆弱，她不惜时间精力，如父母般的关心呵护，常常和他们一起谈心，课后帮他们补习功课，一起分享成功的喜悦。她常说，家长把孩子们托付给我，我就是他们的妈妈。她关爱学生，无私忘我的精神令人动容。
寄宿的学生大多来自偏僻乡村，经常一到周末她便下乡家访。王娟说，只有深入了解每个孩子的情况，才能更好地教育辅导他们。在蜿蜒崎岖的山路上，她经常骑着摩托车在大山与城镇里来回穿梭。她带的班级里，有位名叫尹雁的学生，因父亲患尿毒症，每月只能依靠透析维持生命。尹雁家住在偏僻的永顺县万民岗乡西库村，家里五口人，其中有年岁已高的奶奶，还有个年龄很小的弟弟，一家人全靠母亲一人打临工维持着家里的生计。家庭的困境导致尹雁性格孤僻，独来独往，很少参加班上的集体活动，经常一个人私下悄悄落泪。王娟在了解其情况后，积极协助尹雁申请救助政策，还组织同学们给她一起过生日，与她谈心，让她感受到集体的爱和生活的温暖。
另一个叫张桢的学生，其父亲去世后，母亲离家出走了，奶奶患精神病，仅靠七十多岁的爷爷在工地打零工补贴家用。家庭教育的缺失，让张桢性格产生了叛逆。刚上初一，就有了早恋的苗头。王娟了解到他的家庭情况后，一边重点关注张桢，为他申请爱德基金；一边学习上为他“开小灶”，课后义务辅导功课。一个学期后，张桢成绩在班上名列前茅，还懂得了感恩爷爷奶奶的不易，甚至放假回家也常帮爷爷奶奶做家务。八年级时，张桢被评为县最美孝心少年，初中毕业后顺利考入重点高中永顺一中。今年7月，王娟接到了张桢的电话，高兴地说他考上了怀化学院。张桢说：“如果不是王老师当初没有放弃我，我就没有现在的好成绩，也就不可能考起理想的大学，非常感谢王老师！”
孜孜不倦一心耕耘
教学相长。在帮助孩子们成长的同时，王娟不忘加强个人教育教学教研能力的提升，不断加强学习，积极参加教体局及学校组织的各项培训。根据学生的实际情况，积极备课，学习新理念，设计新教学法，运用PPT技能走进课堂。
一分耕耘，一分收获。她所带的班级在全县质量抽检和学校组织的期中、期末考试中多次获数学单科第一和全班总平均分全年级第一名的好成绩，也因此王娟多次被评为县级、校级优秀教师和优秀班主任。同时，她被评为县学科名师，数学教研组骨干，全县模范教师。
在当前双减政策下，王娟还积极钻研教法，思考高效课堂的教育方式，思索学生学习的高效性、有效性。为班上学生学习减量不减质的同时，也注重学生运动，把“窝在”教室里的学生带上运动场，积极开展班级体育活动，陪孩子们跑步做操，提高身体素质；她还带领学生们参加学校组织的游学活动，积极提升学生课外实践能力；在今年的毕业会考中，学生们的体育成绩明显提高，文化课学习成绩也整体提升。疫情期间，她带领学生坚持每天的晨午晚检，告诉学生们要科学地防疫防控。提醒学生平常多注意体育锻炼，增强身体体质，才能更好地学习科学文化知识。
才高为师德高为范
为教育为学生尽心尽力付出的同时，王娟对家人充满愧疚。2012年4月，她的母亲检查出肺癌晚期。治病期间，由于忙于工作，无暇陪伴母亲。母亲每天白天打针治疗，忍受痛苦煎熬，晚上睡前还念叨起她。而王娟每天上完晚自习，还要批改作业、查寝，确保每个学生都睡完后，才能安心回家。而干完这些，回家已经很晚了。她经常想回家陪母亲聊聊天，可她不忍打扰母亲本就不好的睡眠。不久后，母亲去世，这也造成她终身遗憾，愧疚至今。她说，母亲临终前还再三叮嘱她，当老师要以工作为重，对学生负责，对家长负责，要对得起自己的良心，要承担起教师的职责。朴实的嘱托，成为了母亲最后的遗言，而她也正如母亲所言，三十年如一日地努力工作，用心教书育人。她做到了母亲对她的要求，也成了母亲的骄傲。
王娟视工作为第二生命，用心呵护着这朵美丽的教育之花，用爱悉心浇灌，绽放出更多美丽的“花朵”。智慧耕耘，静等花开。默默耕耘中静等花开放的样子，这就是教育者独有的幸福。
王娟常说，教育永无止境。把学生的成长当作动力，把学生当作自己的孩子，把学校当成自己的家。不断提高学识水平和业务能力，为湘西民族教育事业作出新的贡献。