本报全媒体记者　田 浩

12月6日，在吉首大学师范学院苗绣课外兴趣小组的结业课上，吴英继用镜头记录了38名学生的结课作品。

吴英继是国家级非物质文化遗产代表性项目湘西苗绣的省级代表性传承人，她从花垣县中等职业技术学校退休后，被聘到吉大师院担任苗绣课外兴趣小组教师，为学生传授苗绣经验。于她而言，学生的作品或许稚嫩，但是每一件，她都会按下快门，记录针线的魅力。

吴英继介绍，吉大师院的苗绣课外兴趣小组现在已经是一门常驻课，在每周二下午固定开课。今年4月以来，有来自全国各地不同民族的38位学生选择这门课程。

“第一幅作品所绣的鸟、鱼、桃花，都是传统苗绣常见的纹样，配色大胆鲜艳。边上那幅样式虽无大变，但配色更为细腻，更符合年轻人的审美。至于中间那幅，鸟儿的十多条尾巴用了八九种不同的颜色，淋漓尽致地展现了学生天马行空的想象力。”吴英继介绍完学生的三幅作品说，这些年，随着我州对非物质文化遗产的重视程度越来越高，苗绣技艺的传承与创新发展也发生了新的变化。在创新中兼顾当代审美，又不为迎合市场丢失原有的韵味，是苗绣技艺在传承与创新中始终不变的追求。

苗绣的创新发展，不仅仅体现在图案和配色上。为了进入更多人的视野，符合不同群体的生活需要，苗绣的功能也在不断丰富。“苗绣原本多被苗族女子作为胸前、裤腿或者围裙上的装饰，但现在我们的设计，不再局限于此。只要你喜欢，无论是用作香包、围巾，还是用作手提袋、抱枕，都非常合适。”吴英继介绍。

近年来，我州苗绣技艺的生产性保护成效显著。花垣县十八洞村、凤凰县竹山村等为苗绣传承提供场地保障的传习馆越来越多；能让手艺人增收致富的农民专业合作社如雨后春笋般出现；苗绣手提包、零钱包、书签……这些别具特色的文创伴手礼产品，借助乡村旅游的春风走向全国各地；再加上吉首大学、吉大师院、湘西职院等高校大力实施非遗文化进校园、进教材、进课堂活动，既让学生更多地了解民族文化，又使非遗技艺代代相传。

作为湘西苗绣的省级传承人，吴英继深感责任重大，她说：“传统苗绣需要和有知识有文化的高水平人才结合，才有更大的发展空间。现在，看到不同民族、不同地区的学生爱上苗绣，我认为苗绣一定能够在新时代焕发新光彩。”